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        幼兒園秋季工作計劃2023(10篇)

        時間:2023-02-08 15:59:11  來源:養殖之家網   作者:

        幼兒園秋季工作計劃(第1篇)

          一、指導思想

          我園后勤工作在園務工作計劃的引領下,抓好文化建設,營造良好的育人氛圍,完善規章制度,堅持制度化管理,優化后勤管理,加強園資、固定產管理,?顚S,保障合理開支,強化安全意識,定期檢查衛生保健工作,保證基建安全,減少辦學成本,在不斷完善和規范中,提高后勤隊伍素質和后勤管理水平。

          二、具體工作任務和措施

         。ㄒ唬┨岣吆笄陉犖榈乃刭|,做到管理科學化

          1.崗位明職責

          認真制定后勤部門的崗位職責,對每一個工作人員的職責和任務都做出明確而具體的規定,量化目標和要求,除了將日常崗位工作職責細化外,對于專項工作也進行一一明確。每個月月末定時召開會議對行政后勤工作進行小結,一方面進一步明確每個人的任務,相互管理,相互監督,落實當月需要完成或推進的工作任務,另一方面反思上個月工作的落實情況。

          2.培訓提業務

          我們通過建立完善的培訓制度、選擇適宜的培訓內容,拓寬多種培訓渠道,進一步提高崗位業務培訓的有效性和針對性。建立每兩周一次的保育員業務知識培訓活動,通過定期的學習培訓,促進保育員對幼兒園常見的衛生和安全知識的了解,掌握配教的基本知識與技能,如:《幼兒園常見傳染病的發現與預防》、《幼兒意外事故的應急處置》、《保育員、廚房人員一日操作細則》等。

          通過專題講座以及開展教養經驗交流,并結合日常工作找差距。通過每日督導、每周評比、每月考核等活動,進一步加強日常督導,督促保育員和廚房人員嚴格按照規范程序和要求進行操作,逐步提高他們的工作能力和規范操作的習慣。

          3.辦事有制度

          行政后勤工作屬于幼兒園辦學的操作層面,最能夠體現幼兒園的文化理念,為此,本園建立起做事的標準,強調做事的規范化、流程化、標準化、數量化,細化每件事的流程和要求,每個崗位上的人都要依據制度來進行自我管理。

         。ǘ┳龊梦镔Y管理,保障合理開支

          1.管好物資,當好家

         。1)日常物品管理規律化

          采購人員要根據每學期所需材料的種類、數量、時間節點等規律,有計劃地提前購買,保證班級在開學前創設好環境,還需在寒暑假中就買好教師們需要的常規性材料。對于新采購的物品要進行入庫登記。此外,每個月負責保管的人員還要定期盤點,及時了解庫存情況,做到提早補進。本學期將利用現代科技技術如電腦、照相機、攝像機等設備,把全園的教玩具做成教育資源庫,使教師們對本學園現有的教玩具一目了然。同時,將各班的固定資產情況在電腦中建立成文件夾,就能很清楚地看到每個班級的固定資產。

         。2)規范使用,定期保養

          提高各種物資設備的完好率。為本園每臺設備制作維護保養登記表,保證每臺設備設備都能定期保養,保證能在正常壽命內使用,以防設備老化釀成事故,對它們的保養更要有驗收人員簽字驗收。

         。3)加強固定資產管理

          對于本園的所有固定資產進行管理,建立健全固定資產管理制度,安排專人負責保管財產,財務保管人員負責從資產的原值、已提折舊、凈值等方面對幼兒園的資產進行監控和管理。

          2.?顚S,保障合理開支

          嚴格財務紀律,嚴格執行幼兒伙食費?顚S弥贫,確保將本園幼兒伙食費與教師伙食費分開,嚴禁挪用幼兒伙食費。為保證幼兒伙食費月盈利不超過2%,本園做到每月的月中、月底結算兩次,做到每天記賬,與廚房購買記錄、保健醫生營養計算記賬一筆,每月初像全園家長書面公布上月幼兒伙食費收支情況,做到幼兒伙食費賬目公開透明。

         。ㄈ⿵娀踩庾R,定期檢查衛生保健工作

          1.疾病預防

         。1)環境衛生

          做好幼兒園的環境衛生,通過劃分衛生責任區,進一步明確衛生責任人,通過衛生情況互檢評比,評出每段的安全衛生班級,并于每周一在國旗下講話時進行頒獎,鼓勵保育員和廚房工作人員認真做好各自責任區內的環境衛生,努力為幼兒提供一個衛生安全、整潔優美的學習和生活環境。

         。2)傳染病預防

          針對傳染病多發病季節的不同實際,在做好清潔、消毒、學園晨檢的基礎上,落實班級的晨檢制度,力爭把傳染病拒之門外。要求晨檢人員認真做好晨間檢查、落實“一看二模三問四查”的晨檢要求,對于疑似傳染病的幼兒要請家長及時帶到醫院進行排查,對于個別一般患病需服藥的幼兒,要做好家長登記、藥物交接和服藥指導等工作。同時,要通過保健醫生和后勤園長的日常督導,認真落實各項衛生消毒制度,落實因病缺勤人員的跟蹤等工作,切實做好傳染病的防控工作。

          2.健康監測

          按要求建立健全各類保健資料,規范填寫各種表卡。落實幼兒體檢制度,堅持每半年測量幼兒的身高體一次、每年進行一次全面體檢等制度,及時分析評價幼兒的健康情況。加強體弱兒的管理,客觀地分析原因,做好個別干預,并指導家長共同配合,盡快改善幼兒的健康狀況。

          3.健康教育、宣傳

          加強健康教育工作,注重幼兒的日常教育和良好衛生習慣的培養。定期更換學園衛生宣傳櫥窗;做好“學園網”宣傳工作,利用學園LED屏幕滾動及班級家教宣傳欄向家長宣傳育兒健康知識。要求醫生每學期下班級組織衛生保健活動,提高師幼的衛生保健技能。

          4.食品安全

          科學合理地安排幼兒在園的膳食,認真做好食品衛生、食品安全工作。食品存放由專人保管,閑人不得隨便進入;認真落實食品采購的索證索票制度,與各采購單位簽訂衛生安全合同,做到定點采購,每天記錄臺賬。每天對幼兒所食用的菜留樣觀察48小時;通過經常督促及日常檢查指導,增強食堂工作人員的食品安全意識,嚴格按照規范要求進行操作,以保證幼兒的飲食衛生、安全。

         。ㄋ模┳龊冒踩Pl工作,減少事故發生

          1.安全設施

          根據學園實際情況,安排好幼兒戶外活動場地,保證幼兒能有充分的戶外活動時間,做好戶外安全防護工作。在消防栓上設立消防宣傳圖片與簡短標語,豐富家長與孩子們的消防知識,張貼應急疏散圖,提高幼兒與廣大家長的安全意識。

          2.安全隱患排查

         。1)定期請安全管理員負責檢查戶外大型活動器具、室內照明線路、電器設備及學園消防電器及其它設施,發現問題及時記錄、維修和保養,延長設備的使用期限,建立相關臺賬,以杜絕學園的安全隱患。督促門衛工作人員嚴格執行門衛和幼兒接送制度,嚴守崗位,按時關鎖大門,繼續做好來訪者的登記和詢問工作。經常巡視園內的大環境、小環境,發現問題,及時匯報、處理。放學后做到學員巡查、安全排查,并進行安全登記。以確立“安全工作無小事”“安全責任重于泰山”的意識,強化園內安全管理,通過宣傳學習、督促檢查相結合,將安全管理做到位。

         。2)每月組織安檢小組安排一次安全專題會議,每季度召開一次后勤人員會議,進行安全教育與指導。期初期中期末各組織安全督導小組進行學園安全排查,加強全園教師安全意識,排查安全隱患,保證學園各項活動如期進行。

         。3)通過行政人員每日的檢查,檢查刷卡系統、監控系統是否正常運轉,對園舍、電器設備、電路、保教人員操作等進行檢查,發現存在問題要及時整改,使幼兒園各項工作規范、科學、安全、有序,使每個角落?闯G,常查常凈,杜絕事故的發生。

          3.制度建設

          根據創安全發展學校文件精神,建立學園安全隱患排查制度和消防安全制度、設備設施管理制度、應急預案及安全演練制度、學園安全工作考核辦法及獎懲制度,以進一步完善學園的安全管理制度。

          4.安全教育

         。1)學期制訂學園安全計劃,并把每月安全重點以小主題的形式,滲透到幼兒安全教育中,修訂各種安全預案,豐富幼兒的安全防護自救知識,讓幼兒學會簡單的自救技能和安全知識。

         。2)結合本園網站的宣傳、本園宣傳欄的宣傳、消防栓門板設定消防知識宣傳等宣傳功能,以及安全教育周、安全生產月、防溺水、交通安全等主題教育活動,提高幼兒自我保護能力和安全意識。

        幼兒園秋季工作計劃(第2篇)

          一、指導思想:

          以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為工作指南,對照《×××托幼機構衛生保健》的要求,圍繞幼兒園中心工作,貫徹執行幼兒園各項衛生保健制度,堅持以人為本,提倡最優化管理,努力改善辦園條件,提高保教質量。

          二、工作目標:

          1、把安全工作放在首位,加強安全工作管理力度,落實各項安全制度和安全措施。防范于未然,杜絕責任事故,做好意外事故的預防和處理工作,事故發生率控制在2以內。

          2、抓好食品衛生工作,加大食堂管理工作力度,把好食品衛生關、進貨驗收關,嚴禁不符合衛生要求的食品進入園內,降低成本,保持伙食收支平衡,預防食物中毒事故。

          3、嚴格按照《×××幼托機構衛生保健工作標準》的要求,在市婦幼保健所指導下,規范各項衛生保健工作,建立健全衛生保健制度和各項臺帳,使保健工作上個新臺階。

          4、落實衛生保健制度,做好班級日常保育管理的各項工作,加強安全健康教育。根據幼兒身心發展的特點,提高幼兒安全健康認識,改善幼兒安全健康態度,培養幼兒健康行為,維護和促進幼兒健康,把健康教育滲透到幼兒的一日生活中。照顧好幼兒在園生活,讓家長放心,讓社會滿意,提高辦園聲譽。

          5、提倡勤儉節約,執行好各項物品領用制度,物品領用、出借均需登記,減少物品損耗,避免園產流失。

          三、工作措施:

         。ㄒ唬┌踩ぷ鏖L效化,安全措施細致化

          1、加強對師生的安全教育,利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全知識和技能,保健老師利用晨檢或開辦安全知識專題講座,或是請婦保所醫生來園進行安全健康知識講座,切實教會幼兒一些安全知識和技能。

          2、抓好安全工作的日常管理,嚴格執行園門開關制度和幼兒接送制度,使用好《接幼證》,保證幼兒安全、有序地離開幼兒園,防止幼兒走失。

          3、如實做好事故登記工作,一旦發生意外事故,及時做出反應,妥善處理,并向家長做好解釋工作,減少影響。日常工作中做好防范工作,確保無重大事故發生。一般外傷事故(如鼻出血、擦破皮、腫塊)控制在2以內。

          4、堅持執行安全衛生檢查制度,雙周一次。發現隱患,及時處理,突發情況隨檢隨修,小修小補自己完成,檢查結果、維修記錄及時備案供查。

          5、加強安全管理,如園內用電管理,經常檢查線路發現問題及時解決,做好梅園分部線路整修工作。

         。ǘ┍=檀胧┖侠砘,檢查督促經;

          1、保健教師要加強業務學習,專研業務,提高服務于人的水平,要主動向婦保所醫生求教,接受醫生指導,正確使用衛生保健臺帳,提高衛生保健的業務知識和技能,熟練地為幼兒服務。

          2、做好幼兒常見病、多發病、傳染病的預防檢疫工作,把好幼兒入園關、防治關、隔離關。按照物品消毒常規要求定期定時進行消毒,控制疾病發生率。

          3、加強體弱兒的日常管理,對他們的衣、食、睡、行等給予特別照顧和護理,逐漸增加戶外活動和體育鍛煉的時間,以提高機體的適應能力。

          4、落實健康教育的內容,保證健康教育的時間,心理保健、生理保健并重,保健教師或請婦保所醫生開辦健康教育專題講座,多采用多媒體輔助教學手段,注意信息反饋,保證講座的效果。

          5、對照《幼兒園班級管理工作考核細則》的要求,全面做好保育工作,重點做好幼兒衛生習慣、一日生活管理、班級日常衛生、班級日常消毒等項工作。檢查抽查相結合,提高保育管理的水平。

         。ㄈ┦程霉芾黹L效化,伙食品種多樣化

          1、每月組織一次食堂工作人員進行業務學習,學習食品衛生知識、食物中毒預防知識、餐具消毒知識等等。實行分工責任制,各人負責一項工作,提高工作效率,提高服務師生的意識和水平。

          2、食堂管理堅持守法經營,保證人員持證上崗,及時換領《衛生許可證》。關心職工的生活,提高福利待遇,調動工人工作的積極性,更好地為師生服務。

          3、抓好幼兒用餐管理。食堂按各班實際出勤人數,均勻分配飯菜并及時送到班級,各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動,為幼兒創設愉快寬松的進餐環境,鼓勵幼兒吃包吃好。

          4、食品采購定點定期結算,由專人負責。按實際人數合理采購,專人負責驗收,出入庫手續齊全,嚴禁不合格食品入園。

          5、根據營養分析結果、膳食評估意見反饋、幼兒營養需求等項指標,保健教師合理制定食譜,保證供給。各班教師加強教育,教育幼兒不剩飯菜,樣樣都吃身體好。做好飲水供給工作,保證幼兒口渴時喝到開水。

         。ㄋ模﹫@產管理細節化,資源利用最優化

          1、加強園容園貌建設,因地制宜地開展綠化美化工作,提高綠化品位,注意對草坪和花草樹木的養護工作,做好種植角的管理工作,為幼兒創設一個優美的生活、學習環境。

          3、提高師生愛護公物的意識,避免園產的人為流失,班級、辦公室物品有清單,期末核對,核實結果列入教師考核。

        幼兒園秋季工作計劃(第3篇)

          一、教材分析

          通過數學教學培養幼兒的認識能力,通過提供充分的條件,為幼兒設計多種教學,引導幼兒運用各種感官,觀察和了解數與數的相互聯系,從而讓幼兒去發現問題、提出問題、達到解決問題的能力。學前班數學教育的主要有分類,排序和對應等數學基礎知識,10以內數的意義,學習4以內的加減、有關的幾何形體和事物的時間、空間關系的粗淺知識,以及簡單的測量教學等。

          二、教學目的要求

          1、在教學過程中幼兒在老師的引導下,能結合生活中的實際經驗,、區分和理解一些事物的相互關系,通過自己的操作并理解、分析和概括出數的意義及數字的相互聯系,并能準確的進行加減運算。

          2、在教學中培養幼兒的多種能力,觀察力、想象力、思維力以及語言表達能力。

          三、教學重難點

          1、能理解數字的意義并能準確計算。

          2、能對周圍的事物有一定的空間想象能力。

          3、能在老師的引導下,能提出簡單的數學問題,為今后的學習打基礎。

          四、學生基本情況分析

          由于環境、教育條件和遺傳因素的影響,幼兒在身心發展上存在個體之間的差異,不同的幼兒逐漸表現出興趣、能力等方面的不同,這就形成了兒童的個性差異。因此根據幼兒的年齡和個性差異,所以在上課的時候,老師要因材施教的發展幼兒的能力,帶領幼兒認真開展數學教學,使每個孩子都在原來的基礎上有所進步。

          五、綜合實踐安排

          自己動手制作三角形,橢圓形,梯形等。

          六、教學措施

          兒童的學習是一種主動積極的教學,能根據自己的興趣和需要來對周圍環境中的事物進行觀察、操作,同時展開聯想、想象,比較、分析等內在的思維教學。所以在數學教學教學中,把數學知識與幼兒的日常生活緊密結合起來,并通過游戲的方法培養和保護幼兒對數學學習的興趣,并創造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用其掌握的數學知識,將其轉化為認識事物的能力。

        幼兒園秋季工作計劃(第4篇)

        家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質,促進幼兒全面發展,單靠幼兒園的教育是不夠的,因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統工程,需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效,F代教育觀強調:只有社會、家庭、幼兒園緊密結合,才能形成現代幼教立體模式中必不可少的三維構造,才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發展。

        一、指導思想:教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴!彼x予了家長工作全新的內涵——家園共育。家園共育則強調幼兒園與家庭的雙向互動,幼兒園既要幫助家長提高科學育兒水平,同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理,成為幼兒園提高教育質量的重要資源。這一學期我園家長工作的指導思想是:繼續認真貫徹執行《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》中的家長工作精神,以我園《園務計劃》為指導,以新觀念、新視角、新舉措實現家園共育,提高家教質量,促進幼兒發展。

        二、工作目標:

        1.小班選出家委會成員,加強家長委員會工作,召開家委會座談會,發揮家委會的作用。

        2.倡導家園合作,實現家園共育,促進幼兒素質的提高,強調幼兒園與家庭的雙向互動,家園密切配合,形成合力,達成共識,實現家園同步教育,促進幼兒身心健康、和諧的發展。

        三、工作措施

        (1)加強教師自身的教育素養,提高家長工作的藝術性結合《幼兒園教育指導綱要》學習,使“合作意識”深入人心。進一步確立為孩子服務、為家長服務的新觀念,在家園交流中,把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關系。

        (2)組織家長工作經驗交流或家長工作案例研討會,通過交流、研討、共同分享家長工作的好經驗、好方法,感受做好家長工作的樂趣和成效,促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平。

        (3)舉辦多形式有針對性的家教講座:有園主持的,也有班級主持的;有專家主講,也有家長主講;

        (4)做好家訪工作。入園前對每個新生進行家訪,入園后進行不定期電訪。

        (5)組織并改進每學期一次的家長開放日活動,把“家長開放日”作為家園共育好時機,讓家長了解孩子在幼兒園的生活學習,調動家長把所觀、所思、所想反饋出來,互相交流,共同研究家園如何進行教育。使開放活動更深入,更有價值。

        (6)充分發揮家委會在家園溝通中的作用,通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求,溝通、協調家園關系。

        (7)通過電話、約談以及接送孩子時的交談等,與家長間架起情感的橋梁,取得家園溝通與合作。

        (8)注重家長的參與,使幼兒教育更添色彩,為幼兒園工作注入一份堅實的力量,增強教育合力。把家長會改為“參與對話式”的家園交流會,家長、老師互拋育兒問題和經驗,闡發自己的意見,相互碰撞,共討科學育兒的實施策略。

        幼兒園秋季工作計劃(第5篇)

          教學質量的高低直接會影響都幼兒園的榮譽和招生率,所以為了要更好的發展幼兒園,教師需要不斷的提高教學質量和能力,這樣才能適應社會變化的潮流,當然,我們幼兒園也一樣,我們需要有創新精神,不斷學習新知識,這樣才能受到家長的信任,為了達到這一目標,我們制定了教研計劃。

          一、指導思想

          根據園務工作計劃的要求,以《幼兒園教育指導綱要》為準繩,以先進的教育理論為指導,以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯系實際,牢固樹立以人為本的教育思想,開展集體備課、定期進行課題研討和教學經驗交流活動,提高教師的教育技能。加強課題研究,凸現我園的特色教育。本學期教研工作主要有以下幾點。

          二、教研重點加強理論學習,提高教師理論水平

          教師在工作之余,要堅持學習,及時轉變觀念,以先進的教育理念武裝頭腦,以科學的教育方式組織學習,以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合,提高教師理論水平。

         。1)積極借閱幼教刊物,學習新的教育理念和新的教學方法,做好理論學習筆記,并且要學以致用,把所學理論與自己教學實踐相結合,同時,積極參與本園觀摩活動,努力提高自身教育理論及授課水平。

         。2)進一步學習《幼兒園教育指導綱要》,對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓教育。

          1、注重業務培養,提高保教質量

          每位教師要認真對待教育各個環節,從備課到上課再到活動延伸,努力提高課堂教學質量。具體內容有:

         。1)每周由年級組長組織本級教師共同探討制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學方法。各教師認真備課,做到先教案后行課,格式統一,目標明確,層次分明。

         。2)觀摩交流,主要觀摩本園教師的公開課,借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手,段,課后組織全體教師進行評,由開課老師就這堂課的有關問題作介紹,然后大家暢所欲言,共同討論,并從中尋求最佳教育途徑。

         。3)開展評比活動,適時開展兩操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動,激發教師教育熱情,努力營造我園良好的教育氛圍。

         。4)實行隨機查課,“推門聽課”的制度,督促教師備好課,上好課,提高教育教學質量。

          2、扎實開展教研活動,真正發揮其輻射作用

          建立教研活動輪值制。輪流主持,充分創造機會讓教師主動積極參與,形成教學互助,讓教師既當學員,又當教員。

        幼兒園秋季工作計劃(第6篇)

          通過在幼兒園二年的生活和學習,孩子們升入了大班,成為了哥哥、姐姐,自豪感、責任感、榮譽感均較強,各方面的進步也特別快,三位工作人員觀察到,我們班級的孩子思維活躍,接受能力強,性格開朗、活潑、自主,富有個性。從整體看人際交往能力較好,具有一定的語言表現力。傾聽的習慣需要加強,孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養。部分幼兒動作發展和動手能力需個別輔導,自我反省的智能還需鞏固。數學邏輯智能,推理運算能力方面還需培養。本學期插班新生黃庸中各方面都表現得很好,能帶動影響班級其他幼兒學習。針對以上的情況,本學期的班級計劃將從以下方面進行工作:

          一、保育方面

          做好班級衛生保健,生活常規工作,是一切工作的前提,幼兒只有在良好的衛生環境下才能得到身心健康的發展。結合本班級特點,我們將做好以下幾方面工作:

          1、班級工作人員全面負責本班的室內外環境。嚴格執行幼兒園的衛生保健制度。定期對班上的教玩具、幼兒日用品等進行清潔消毒。

          2、培養幼兒對天氣的變化有初步的感受,并學會主動增減衣物,照顧自己。

          3、教師做好秋、冬季的傳染病的保健工作,為幼兒提供安全舒適的環境。

          4、做好幼兒日常衛生習慣的培養,有組織、有計劃地開展戶外體育活動,保證每天2小時的戶外活動時間,增強幼兒體質。

          5、關心幼兒身體健康,對體弱的幼兒注意加強護理,增強免疫力。

          6、教師注意幫助幼兒形成良好的坐姿、握筆姿勢及閱讀姿勢,尤其注意用眼的衛生。

          7、對幼兒進行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養的保健教育,提幼兒自我保護意識和能力。

          8、定期開家長會,宣傳衛生保健知識,家園共同做好衛生保健工作。

          二、教育教學方面

          繼續深入學習《綱要》,在綱要思想指導下,結合班級實際情況,制定出本班幼兒的五大領域發展目標及實施方法。健康領域。

          1、形成愛護公共衛生的意識,做事有條理,活動后能迅速收拾、整理物品。

          2、有一定的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識,有初步的責任感及自我保護的能力。

          3、能關注自己的健康,會及時、準確地表述自己的健康狀況,樂意接受醫生的治療。

          4 、能自覺遵守規則、紀律,具有勇敢、合作、勇于克服困難的品質,學會控制情緒。

          5、繼續發展幼兒的動作的協調性、靈活性。學習在平衡木上變換手臂走,學習縱跳觸物和立定跑遠的技能,練習肩上揮臂投擲和手腳交替熟練地攀登,及助跑跨跳等技能,提高幼兒的肌肉能力 。

          6、加強幼兒早操訓練,為11月份全園早操評比活動做好準備

          語言領域

          1、學習用較標準的普通話大膽、連貫、清楚地表達自己的想法和感受,主動與同伴交流,態度自然、大方。

          2、進一步養成注意傾聽的習慣,發展語言的理解能力。

          3、喜歡欣賞和接觸不同形式的優秀兒童文學作品,通過多種活動加深對作品內容的理解,繼續感受文學作品的語言美。

          4、在生活中運用已獲得的書面語言,能積極學習常見的漢字

          5、做好本學期每周“故事大王”講故事比賽活動,積極鼓勵幼兒參加12月份藝術節中講故事比賽的項目。

          社會領域

          1、培養幼兒主動與同伴進行有效的交往、合作與分享的技巧,嘗試獨立解決交往與合作中遇到的困難,增強自信心。

          2、通過值日生活動逐步樹立初步的集體意識和責任感,愿意關心集體,主動承擔力所能及的集體勞動。

          3、培養幼兒在共同生活和活動中關心社會生活,了解社會生活的主要規則。學習自律和尊重他人。

          4、通過參觀活動了解社區資源、了解周圍環境的變化及周圍各行各業人們的勞動,激發愛家鄉、愛祖國的情感。

          5、進一步了解一些重大節日的來歷、意義,并結合重大節日對孩子進行相關的引導和教育。

        幼兒園秋季工作計劃(第7篇)

          一、指導思想

          新園,新貌,新的一學期又開學了。今年十二月份,我園將完成-市示范幼兒園的創建工作,這就意味著我園的衛生保健水平要不斷的提高,衛生保健資料要不斷的健全與改善。我園的衛生保健工作將以此為動力,全面提高園所保教質量,不斷提升保教人員素養,為培養富有個性健康發展的幼兒而不斷的努力。

          二、工作重點

          (一)每天衛生保健工作

          1.晨檢:

          一摸:摸額頭有無發燒,頜下淋巴結有無腫大;

          二看:看咽部有無充血,口腔有無潰瘍、手心有無水皰等,并觀察幼兒精神狀態以及眼睛、耳廓等;

          三問:問在家飲食、睡眠、大小便及體溫、咳嗽等健康情況;

          四查:根據傳染病流行情況對易感兒童進行檢查,同時查幼兒有無攜帶別針、紐扣、尖針、小刀、剪刀、玩具槍、滾珠、硬幣等危險物品入園。

          2.每日服藥記錄與觀察記錄:

          認真做好每日的服藥記錄與觀察記錄工作,并把服藥觀察記錄分發到相應的班級,有助于教師觀察該幼兒的身體狀況,發現問題,及時向保健老師匯報。

          保健老師做好每天的觀察記錄工作,有身體不適的幼兒及時填寫好觀察記錄,并做好復查工作,定時到班級中觀察該幼兒的身體狀況,有無發燒現象等。

          3.幼兒出勤登記:

          督促教師使用好點名冊,保健老師做好出勤人數登記,對于缺勤者,查明原因,做好記錄。兩天未來園者,督促教師進行電話聯系或用家校路路通的方式與家長聯系;對于一周未來園者,通知園長,做好處理。

          4.每天檢查各班級生活用品(肥皂、拖把等)的擺放情況,特別是8.4消毒液的擺放情況,若發現問題,及時處理并糾正,以確保幼兒個人衛生和安全。

          5.每天2—3次檢查食堂,其內容包括:檢查食堂采購食品的質量和食物加工過程中按食品加工規則操作,要嚴格執行《食品衛生法》,生熟食品制作及食具的消毒情況進行檢查、督促,做到一餐一消毒;對于做出的成品菜,進行嚴格驗收,每種菜經保健老師嚴格驗收,確信無誤后再發送到班級,以確保幼兒進食安全。每天的飯菜都保留48個小時,以備用。

          6.每天檢查幼兒進餐情況,掌握菜譜的反饋,保證幼兒每餐的營養充分攝入,培養幼兒良好的進餐習慣,發現問題耐心指導。

          7.每天檢查幼兒午睡情況,保持午睡室空氣流通,光線適宜,睡姿良好,脫衣脫鞋蓋被睡覺,培養良好的睡眠習慣,督促、檢查教師做好幼兒午睡時的巡視工作。

          8.處理好當日所發生的緊急事件,如幼兒發燒、外傷等等,若發生事故,要妥善處理并送醫院診治,并及時向園長上報,事后進行事故原因分析。

          9.配合教師做好安全防護意識工作,做好幼兒安全離園的導護工作。離園時對園內場地加強巡視,及時發現并處理可能出現的意外事故。

          10.整理當天的檔案,準備第二天的晨檢消毒工作。

          11.每天放學后督促保育員打開消毒燈,做到“人走開燈”的習慣,并督促保育員做好班級消毒燈的記錄工作。

          (二)每周衛生保健工作

          1.制定菜譜:選用營養豐富、易消化的食物,飲食多樣化,品種豐富多彩,粗細糧、葷素甜咸搭配適宜。注意食物的色、香、味、形俱全,提高幼兒的口味,在制定的時候盡量做到一個月不重復菜樣。在點心制作上,既充分考慮食堂人員的工作量,又考慮幼兒的生長需要,盡量多安排能夠自制的點心,讓幼兒吃得健康。

          2.每周檢查大型玩具一次,并對園內各種安全防護設施進行檢查,消除隱患,防止發生意外事故。

          3.每周一是全園的衛生打掃日,組織保育員對各班班級、衛生間、陽臺、教室內物品等進行清掃,行政人員負責檢查工作。

          4.每周五是全園的衛生消毒日,組織保育員對班級積木、玩具、保溫桶內膽等進行消毒。

          5.每周做好周報表的上報工作和周計劃的撰寫工作。

          6.每周更換櫥窗內容,及時宣傳衛生防病小知識,特別注意對流行病的防治。

          7.保健老師做好本周各類資料的統計工作,并整理好存檔。

          (三)每月衛生保健工作

          1.每周對教室衛生進行抽查,每月將檢查結果及時反饋在校園網站上,對于出現的問題及時解決,并督促教師、保育員做好整個幼兒園的衛生工作,確保幼兒的生活學習環境干凈、整潔、健康。

          2.每月對個案幼兒進行身高、體重的測量工作。提醒教師對體弱兒加強個別指導,并加強家園聯系,取得家長的理解和支持,共同促進幼兒身心健康發展,減少疾病發生。

          對于營養不良及貧血的幼兒要求家園一致,糾正幼兒挑、偏食等不良的飲食習慣,家長要配合家庭教育,保證幼兒有充足的睡眠,進行適當的戶外體育鍛煉,提高其消化吸收能力,增強體質。

          3.督促并配合帶班老師進行幼兒位置調換,檢查幼兒蓋、墊被清潔情況,督促家長每半月清洗被子一次。

          4.每月中取一周菜譜進行營養量計算、分析、評價,并進行菜譜調整工作。

          5.組織并每月召開一次膳食委員會,讓家長更充分的了解幼兒園的膳食情況。

          6.每月參加保健老師例會一次。

          7.每月按時對保育員進行培訓,提高保育員的理論水平和實踐操作能力,提升幼兒園后勤保育工作質量,更好地為幼兒服務

          8.每月按時填寫并上報月報表。

          9.每月進行一次安全演練,增強幼兒的安全意識。

        幼兒園秋季工作計劃(第8篇)

          一、指導思想

          我園本著“一切為了孩子,為了孩子的一切”的原則,盡心盡力為孩子們做好后勤保障工作。確保幼兒在園的生活、學習,讓家長放心。完善后勤服務制度,為幼兒園的教育、教學和幼兒的生活提供可靠的后勤服務與保障。

          二、工作目標與任務

          1、創設良好和諧的育人環境。

          2、各崗位團結協作共同維護。

          3、加強園所管理共建園所。

          4、強化安全意識創平安園。

          三、具體工作

          1、搞好環境創設,做好擴班工作。

          本學期由于小班新生的增多,在原有2班的基礎上,經幼教中心批準新擴一個小班,把兩個專用活動室改成幼兒活動室和午睡室,安裝了相關必要設備,如電視、空調等,保證環境安全舒適。

          營造整潔衛生的園所環境。各班級的衛生、公共衛生區責任到人,各班級的物品擺放、衛生、消毒工作進行評比和公布,對家長、全園教職工開展保育、衛生保健工作的講座、宣傳。

          營造良好的精神環境。加強園風建設,要求全體教職工互相關心,互相尊重,平等相處,教師和保育員配合密切,共同關心愛護幼兒,讓幼兒在日常生活中保持愉快的情緒。

          2、各崗位員工,團結協作共同維護。

          做好期初的各項準備工作,提前做好各類辦公用品、日常用品和食品以及相關的調料的采購,保證開學各項工作的正常開展,采取切實可行的措施,將各項復雜瑣碎的工作按一定的程序有條不紊的進行,提高工作效率。

          后勤各崗位要充分體現先行性、服務性、全面性的特征,要堅持服務的思想,樹立以保教為中心的整體觀念,把保教工作的需要放在第一位,根據自己的職責做好工作,處理好前勤和后勤的關系。

          加強保育員隊伍的管理,定期、不定期組織保育員、廚房工作人員培訓,學習討論工作職責,針對本園實際問題,進行業務學習與培訓。

          定期組織保育員和炊事員到參加體檢,做到持證上崗。

          3、加強園所管理,共建園所

          做好園所的維護與修理,勤儉建園,物盡其用,財盡其效,進行定期、不定期檢查,發現問題及時處理,同時注意對設備設施的保養維修,并要求全園教職工勤儉節約和愛護公物,做好期初與期末的財產清點工作。

          加強財務管理,建立健全校務公開制度。嚴格按照上級規定的收費標準進行收費,并將收費標準向教師、家長和社會進行公布,將每月的財務收支單公布,增強透明度。在各項開支上做到精打細算,并盡量爭取幼教中心和家長的支持,共建美好園所。

          加強膳食管理,根據保健軟件制定帶量食譜。廣泛聽取膳委會的意見與建議,增加食譜的花樣,做到粗細、甜咸、干稀搭配合理,保證營養的均衡。

          嚴格執行國家有關食品衛生的規范要求。廚房每天一小掃,一周一大掃。做好餐具食具“一沖”“二洗”“三消毒”,生熟器具分開使用,廚房工作人員個人衛生做到“四勤”,堅持換好工作服再進入加工間工作。

          做好食物貯存工作。由專人負責食品進出倉的登記工作,專人負責食品的驗收和取樣工作,所留樣品標明日期,并保存在冰箱中48小時。廚房工作人員要保證兩點一餐的準時的保質保量的供應,同時還應備有充足的開水,讓幼兒對開水的需求得到保證

          提前與采購員到市場上物色合法的定點供貨商。在物美價廉的同時,更注意該定點商店的信譽和是否有辦理經營、衛生管理方面的相關手續,與定點商店的相關負責人簽訂合同。

          把好采購、加工、分發、食用的每一個環節,把幼兒的健康和安全入在首位,堅決杜絕偽劣變質的食品流入幼兒園。

          4、強化安全意識,創平安園所。

          強化全體教職工的安全意識,切實把幼兒的安全置于頭等重要的地位。各教師在備課、組織幼兒活動和自制教玩具等都要考慮安全保護的內容。用餐點時,提醒幼兒注意餐點和開水的溫度。同時做好幼兒來園登記、離園交接的工作,使每一位幼兒高高興興的來園,平平安安的回家。

          提高幼兒生活學習環境的安全系數。每班定期對教玩具進行自檢,排查不符合安全的教玩具,請專業人員定期檢修園內的水電和消防設施,對戶外的中大型玩具器械進行保養,避免意外事故發生。

        幼兒園秋季工作計劃(第9篇)

          一、指導思想

          認真落實上級工作精神,以《幼兒園教育指導綱要(試行)》《幼兒園一日活動組織規范》為指導,以提升教師專業素養為抓手,以有效研修為載體,進一步規范教師教育行為,扎實開展教育教學實踐研究,不斷強化管理工作,規范一日保教活動各環節,全面提高保教質量。

          二、工作目標

         。ㄒ唬┘訌娎碚搶W習,提升教學先進理念

         。ǘ┳⒅赜行а行,提高保育教育質量

         。ㄈ╆P注幼兒發展,創設快樂有益課堂

         。ㄋ模╅_展分層培養,抓好師資隊伍建設

          三、主要內容與措施

         。ㄒ唬┘訌娎碚搶W習,提升教學先進理念

          我們應審時度勢,堅持學習,及時轉變觀念,以先進的教育理念武裝頭腦,以科學的教育方式組織學習,以飽滿的教育熱情對待孩子。只有這樣,我們才能順應時代發展要求,真正使素質教育不成為一句空話。為此本學期我園將開展以下理論學習活動:

          1、深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》根據我園所存在的具體問題,逐個領會、逐個轉化、逐個運用。

          2、組織教師開展對《幼兒園教師專業標準(試行)的初步學習,以及對《3~6歲兒童學習與發展指南》的細化學習,爭取做到“指南時刻在我心”,對幼兒的保教工作起到良好的指引作用。

          3、提倡教師職業道德,發掘我園熱愛幼教事業,具備高度責任感和敬業精神的典范,給予發揚光大。

          4、強化教師教育觀念向教育行為的轉變。

         。1)樹立以幼兒為主的觀念。

         。2)樹立以教育貫穿一日活動中為主的觀念。

         。3)樹立以面向全體幼兒全面發展的觀點,按幼兒的不同差異,進行因材施教。

         。ǘ┳⒅赜行а行,提高保育教育質量

          加強教研學習的力度,采取多種教研形式,提高教師專業理論知識和組織教學的教育技能。始終講究組與組、組內成員間、班與班、班內成員間的團隊互動合作。行政深入組內,幫助教研組長以積極向上的精神狀態投入到各項教研工作中去,并能起到表率作用。

          1。采用“班主任沙龍”、“班主任”形式,解決教育教學中產生的困惑與問題。

          2。堅持每周開展三次“集體教研”、每月開展“理論學習“等活動,研究教育理論、教學重點、難點及教育教學的方法;交流工作中的經驗和困惑;探求活動設計、自評、互評及修正等問題。

          圍繞教育觀念向教育行為轉化諸方面,展開研課、磨課、開課的互動學習。撰寫相關觀察記錄、案例分析、教育隨筆、教學經驗論文等。通過此類研修活動,為推出質量較高的“優質課”提供保障。

          3。適時開展各種評比活動,如教案筆記評比、環境創設評比、區域活動評比、基本功競賽等,激發教師教育熱情,努力營造園內良好的教育氛圍。

          4。繼續規范各類計劃、總結、方案、報道的書寫,并要求做好記錄,重視過程性資料的積累工作,建立好教研組臺賬。

         。ㄈ╆P注幼兒發展,創設快樂有益課堂

          本學期我們將繼續引導教師更深入地研究幼兒,以研究幼兒的“學”為中心。為探索健康、快樂、有意義的幼兒園課堂,探索幼兒小組化、個別化的學習方式,提高教師組織、指導游戲的水平,讓幼兒玩得開心、學得有趣,體驗到幼兒園生活的幸福,促進幼兒全面健康地發展。要求每位教師認真對待教育各個環節,從制訂教學計劃到上課再到課后關注孩子,課后反思等,努力提高課堂教學質量。具體措施有:

          1。半日活動調研

          本學期我們將對大中、班年級組展開半日活動調研,針對藝術專題進行有目的、有指向性的調研活動,力求通過調研活動使調研和被調研的老師都能從中獲益,從而為幼兒營造科學而有意義的學習空間和環境。

          2。區域活動評比

          本學期我們將采用區域活動評比的方式,從區域活動的材料的可操作性和延展性、教師指導的靈活性和有效性等方面,展開全園性的評比活動。旨在通過評比活動,督促教師堅持長期為幼兒創設良好的游戲環境。

          3。家長半日活動

          能夠讓家長放心的教育才是好的教育。因此本學期我園中、大班年級組均將開展家長半日活動。以不同內容不同形式向家長展現我園最常態最自然的半日活動。通過家長的參與促進家園同步發展,為幼兒更好的學習創造條件,為教師更科學有效地組織活動指明方向。

          四、具體活動安排

          九月份

          1、教師所設課程安排

          2、教師討論通過教研工作計劃,各班制定教研工作計劃

          3、組織課題研究小組

          4、環境創設評比

          5、新教師摸底教學活動

          6、“中秋節、教師節、國慶節”活動方案及實施

          7、利用家長會、手抄報形式向家長宣傳健康內容《生活習慣與生活能力》

          8、學習內容《把的實施融入一日生活中》

          十月份

          1、公開課教學活動觀摩

          2、隨機推門聽課

          3、進行中、大班家長半日開放活動

          4、利用手抄報形式向家長宣傳語言內容《閱讀與書寫準備》

          5、學習內容《通過活動區域游戲來實施》

          十一月份

          1、繼續進行公開課教學活動觀摩

          2、隨機推門聽課

          3、班級律動比賽

          4、抽查美勞操作開展情況

          5、利用手抄報形式向家長宣傳社會內容《人際交往》

          6、學習內容《在集體教學活動中使用》

          十二月份

          1、隨機推門聽課

          2、慶“元旦”活動方案及實施

          3、進行元旦環境創設

          4、開展元旦系列活動

          5、利用手抄報形式向家長宣傳科學內容《科學探索》

          6、學習內容《幼兒園區域活動學習內容》

          一月份

          1、評選優秀教學活動,優秀筆記,玩教具

          2、檢查小班特色活動開展情況(兒歌表演)

          3、評選優秀教學活動,優秀筆記

          4、學習內容《幼兒園課程游戲化的組織策略(一)》

          二月份

          1、各班教研工作總結

          2、整理、完善各種資料

          3、組織期末幼兒教學質量測查

          4、召開期末家長匯報會,展示幼兒學習成果

          5、完善各項考核,總結學期工作

        幼兒園秋季工作計劃(第10篇)

          一、班況分析

          通過中班一年的學習,幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養成良好的行為習慣,對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發展。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。本學期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上,認真規范幼兒的一日常規,加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎上都得到發展。

          二、保教工作:

          以《規程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據園務工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規范幼兒的一日活動常規,增強幼兒體質,做好品德教育工作,發展幼兒智力,培養正確的美感。促進幼兒身心和諧發展。

          1、保育工作

          督促生活教師搞好班級衛生,每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發生;嚴格執行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環境布置,為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。

          培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養,學習做一些力所能及的事情,幼兒學習整理自己的床鋪。

          細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒,特別是年齡小能力稍弱的孩子。還有個別小便次數較多,針對此情況我們將更多給他們關愛,消除他的緊張感。日;顒又屑毿年P注孩子的精神面貌,發現問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養,對幼兒的睡眠情況做好記錄。

          積極配合醫務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。

          2、教育教學工作

          尊重幼兒在學習活動中的主體地位,根據大班幼兒的興趣和發展目標結合我們五大領域的教學內容,制定好每月、每周、每日教學計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,合理利用、整合各方資源。充分發揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當的表揚,對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創造表現的機會,對他們的進步更應及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。

          繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學秩序,從而影響孩子的發展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規執行情況,逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。

          在區域活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。根據每周活動目標,及時在各區域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

          重點培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動。

          繼續培養幼兒繪畫能力,建立本班特色。通過一年的學習培養,幼兒已經對繪畫已經非常感興趣。本學期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓練,使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。

          結合節日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節日很多:教師節、中秋節、國慶節、元旦節等,我們將根據不同的節日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。

          本學期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作準備,積極開展訓練活動。這樣即能增強幼兒體質,又在比賽中取得好的成績。

          三、安全工作

          我們始終都要把安全工作放在首要。加強日;顒又械陌踩芾。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作,如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日;顒又写┎灏踩逃、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素。對上、下樓梯加強管理,扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。

          四、班級管理

          1、每月定期召開班務會,總結上個月的工作情況,共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。

          2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。

          3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

          4、管理好班級財物,每天檢查門窗是否關好;不讓班級財物丟失;平時注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。

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