小班月工作計劃（第1篇）

　　一、主題活動

　　1.主題名稱：《動感天地》

　　2.主題名稱：《黑夜密語》

　　二、環境創設

　　1．將一些在夜晚工作的人們的圖片布置在《黑夜密語》的主題墻，豐富孩子對黑夜的認識。

　　2．繼續創設“它們正在運動”專欄。使幼兒了解什么在運動、怎么動、為什么動。激發幼兒對“動感天地”的探索。

　　三、常規教育

　　1.引導幼兒自己的事情自己做，每天帶好手帕，勤剪指甲，勤換洗。

　　2. 天氣漸熱，養成隨時喝水的好習慣。

　　3. 學習關心周圍的環境，能根據氣溫變化自覺穿脫衣服。

　　4. 教育幼兒在夏天不貪吃冷飲，并注意飲食衛生。

　　四、家長工作

　　1. 有意識地給孩子提供一些不用的小機械，討論它們是怎樣工作的并與孩子一起慢慢地拆開這些小機械，觀看其中的小零件。

　　2.與孩子觀察黑夜中滿天繁星和星星點點的燈光交相輝映的景象，與孩子一同收集一些夜景照片。

　　3.向孩子講講自己小時候怕黑和不怕黑的故事，幫助孩子消除對黑夜的緊張心理，樹立戰勝黑暗的自信心，并能做到獨自入睡。

　　五、其他工作：

　　1.師生共同完成班級環境布置。

　　2.繼續開展種子發芽記錄活動。

小班月工作計劃（第2篇）

　　蒙氏各區域教學重點：

　　生活區：1、《擰毛巾》引導幼兒學習擰的動作，培養獨立生活的能力。

　　2、《皮帶扣》引導幼兒學習系皮帶扣，培養其獨立性。

　　3、《分杯倒水》引導幼兒學習怎樣倒水。

　　4、《整理書架》引導幼兒學會整理書架，能簡單的對書籍進行分類。

　　感官區：1、《三角形盒》延伸。引導幼兒認識直角、鈍角三角形。

　　2、《色板2》復習學過的紅、黃、藍、紫、粉、橙，學習認識黑、綠、白等顏色。

　　3、《彩色圓柱體綠色、黃色盒》延伸，引導幼兒進行簡單的建構。

　　4、《分數小人》引導幼兒根據顏色進行配對。

　　數學區：1、《數棒》引導幼兒學習數字4到6。

　　2、《彩色小數棒》引導幼兒初步了解10的合成。

　　3、《砂數字板4到6》引導幼兒用手指描寫數字。

　　4、《塞根板1》引導幼兒認識10以內的數字。

　　科學區：1、《花的三部分卡》引導幼兒了解花的組成部分。

　　2、《有趣的磁鐵》通過實驗，讓幼兒初步了解磁鐵能吸鐵的特性，激發幼兒的探索興趣。

　　3、《雞蛋浮起來》引導幼兒結合自己已有的生活經驗和各種材料，大膽嘗試制作泡泡水，體驗探索的樂趣。

　　4、《我們可以吃什么》引導幼兒知道什么東西是能吃的什么東西是不能放嘴巴里吃的，提高食品安全意識。

　　語言區：1、故事《小老鼠的餅干》初步培養幼兒相互謙讓和互相分享的美德，提高幼兒的口語表達能力。

　　2、談話《110》讓幼兒知道110的用途，在遇到什么情況下該撥打110.

　　3、《我該怎么辦》讓幼兒懂得一些突發事件的好辦法并學會自我保護。

　　4、《美麗的花》感受各種各樣的美，鍛煉幼兒的口語表達能力。

小班月工作計劃（第3篇）

　　一、思想品德

　　1.知道友好的對待小朋友，同伴之間要友好相處，不爭不搶。

　　2.學會關心愛護動植物，具有初步的生態環保意識。

　　3.遇到困難能夠請老師幫忙，有事情能夠及時告訴老師。

　　4.知道用普通話和老師、同伴交流，并利用晨間和區域活動的時間，提供給幼兒鍛煉的機會，使幼兒能在集體面前大膽表示、建立他自信心。

　　二、常規教育

　　1.能克服困難，懂得遵守游戲規則，不動手推、打同伴。

　　2.幫助幼兒養成獨立進餐的習慣，愿意吃各種食物、不挑食。

　　3.在活動后知道合作收拾整理小型體育器械。

　　4.不隨便亂動玩具柜里面的積木和區角游戲上的物品。

　　三、生活衛生工作

　　1.隨時進行衛生常識教育，對個別幼兒進行重點指導。

　　2.注意口腔衛生，不把不干凈的物品或手指放進口腔。

　　3.能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯，注意地面和衣服的整潔。

　　4.能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。

　　四、安全工作

　　1.知道外出時不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。

　　2.結合幼兒年齡特點，進行適當的安全教育，增強其自我保護意識和能力。

　　3.知道放學后不在園內玩耍、不買小攤上的食物。

　　4.口袋中有零食、小玩具等能主動交給老師，不自己偷偷玩耍，避免發生意外。

　　五、家長工作

　　1.根據本班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。

　　2.開展秋季親子運動會，通過各種途徑達到家園教育同步，大家一起運動的快樂。

　　3.請家長多注意孩子的身體狀況，并配合教孩子正確穿脫衣服和擤鼻涕的方法。

　　4.家紡個別孩子。

小班月工作計劃（第4篇）

　　教育教學:

　　1.開展“我愛媽媽”、“小小蛋兒把門開”、“好伙伴”、“石頭大家玩”的主題教育活動。

　　2.結合主題教育活動做好主題環境創設工作。

　�。�1）創設自然角，讓小班幼兒觀察、種植一些土豆、花生等植物，教師幫助指導小班幼兒進行植物發芽記錄。

　�。�2）布置主題墻面，張貼有關小班幼兒的各種手工作品。

　　3.組織開展好區域活動，圍繞主題教育提供豐富活動材料，加強指導觀察與反思。

　　4.開展小班幼兒“誦兒歌”、“講故事”活動。 （第八周）

　　衛生保健:

　　1.加強晨檢，做好春季常見傳染病的預防工作。

　　2.嚴格做好活動室與午睡室的清潔消毒工作，把好晨檢關，仔細檢查小班幼兒的身體變化，發現情況及時上報。

　　3.開展2月3日“愛耳日”活動，幫助小班幼兒了解保護耳朵的重要性。

　　家長工作:

　　1.帶小班幼兒去菜場觀察各種各樣的蛋。與孩子一起戶外采集石頭。

　　2.為小班幼兒準備一樣最愛吃食品，讓小班幼兒帶到小班幼兒園來和好朋友一起共享。

　　3.鼓勵家長配合小班幼兒開展好“誦兒歌”、“講故事”活動。

　　4.和孩子上網或去圖書館查閱有關石頭的圖片、圖書等資料，了解有關石頭的知識，擴展經驗。

　　5.利用家長資源，進行自制體育活動器材活動。

　　6.鼓勵家長配合小班幼兒開展好“誦兒歌”、“講故事”活動。

　　7.利用班級網站開展家教經驗交流分享。

　　常規培養:

　　1.注重激發游戲興趣，養成良好行為習慣。

　　2.提高進餐質量，做到不挑食，文明進餐。

　　班級特色:

　　1.強調小班幼兒來園的禮貌交往，學會主動的互相問候。

　　2.認識各種線條，在涂鴉區進行繪畫。

小班月工作計劃（第5篇）

　　一、健康領域：

　　上月情況分析：

　　春天天氣干燥，春天是傳染病多發的季節，幼兒也比較容易上火生病。另外，班里有個別幼兒有吃手指的現象，本月重點培養幼兒良好的生活衛生習慣，引導幼兒多參加戶外活動鍛煉，多飲水，減少生病現象。

　　本月活動目標：

　　1. 引導幼兒注意保持個人和生活場所的整潔與衛生，養成愛清潔、講衛生的習慣。

　　2. 培養幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣和生活自理能力。

　　3.通過安全教育，培養幼兒自我保護的意識和能力。

　　4.通過豐富多彩的戶外體育活動，培養幼兒熱愛體育活動的興趣和熱情。

　　5.通過營養和保健教育，使幼兒養成健康的生活方式。

　　6.通過用幼兒感興趣的方式發展他們的小肌肉，促進動作協調性、靈活性的發展。

　　7、通過用幼兒感興趣的方式發展他們的基本動作，促進大肌肉動作協調性、靈活性的發展。

　　二、 語言領域：

　　上月情況分析：

　　幼兒對看書、講故事都特別感興趣，部分幼兒看圖講述故事，并進行簡單的仿編活動。老師進一步加強對班級幼兒語言方面的發展，及良好的看書習慣。

　　本月情況分析：

　　1、提供多種體裁的兒童文學作品，引導幼兒感受閱讀活動帶來的快樂，愿意與別人交流自己的感受。

　　2、引導幼兒能從前到后有順序地閱讀，認真觀察和理解畫面內容，了解故事的情節線索;認識頁碼。

　　3、引導幼兒喜歡聽兒童文學作品，會復述故事、續編故事;學習和仿編詩歌。

　　4、引導幼兒主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言交流的對自己的意義。

　　5、培養幼兒養成注意傾聽的習慣，引導幼兒理解日常生活用語、成人要求、兒童文學作品以及與其生活經驗相關的語言信息。

　　6、鼓勵幼兒愿意表達自己的感受和想法，喜歡提問，積極回答問題。

　　7.引導幼兒能從圖書、電視、電腦、廣播、口頭交談等多種途徑得到信息，從中能夠獲得知識和感受快樂。

　　三、社會領域：

　　上月情況分析：

　　在生活、游戲中，幼兒之間的溝通、交流、合作意識逐漸加強，部分幼兒能夠有好的和別人相處，但個別幼兒不善于和別人交流，需要老師在日常生活中重點引導。

　　本月活動目標：

　　1.、為幼兒創造能為他人服務(根據同伴需要)的機會和條件，逐漸培養初步的責任感。

　　2、引導幼兒關注父母的興趣愛好，會用簡單的方式表達自己對他們的愛。

　　3、利用實地考察等手段，使幼兒認識周圍環境中的設施，(如公園、商店、醫院、郵局等)和常見標志。

　　4、引導幼兒了解常見交通工具的特點及其與人們生活的關系，認識常見的交通標志，知道要遵守交通規則。

　　5、通過談話、對比等方法，使幼兒感受到自己在長大，會做許多事情，體驗自我價值感。

　　6、鼓勵幼兒初步學會分享。

　　7、能嘗試解決游戲及生活中出現的問題。

　　8、引導幼兒初步判斷某些行為的對與錯，做錯了事能承認，并愿意改正。

　　四、 科學領域：

　　上月情況分析：

　　本月進行了有關電的科學活動，幼兒對電的玩具特別感興趣。另外，本月益智區的重點是分類活動，大部分幼兒能進行分類活動，個別幼兒需要老師的引導。本月重點是有關沉浮的科學活動。

　　本月活動目標：

　　1、支持、引導幼兒提供照顧小動物的機會，感知動物的生活習性，初步了解小動物的生長變化，激發幼兒愛動物的情感

　　2、引導幼兒主動感知生命、親近自然，有好奇心和求知欲。

　　3、支持幼兒對身邊的常見事物、現象大膽猜想和主動探索。

　　4、有目的引導幼兒的觀察身邊常見事物，能對某些事物進行比較、連續的觀察，能發現事物和現象的差異和變化。

　　5、提供各種機會，為幼兒初步體會半圓形、圓形、橢圓形等幾何圖形之間簡單的轉換關系創造條件。

　　6、引導幼兒在日常生活和游戲中，體驗和理解時間的含義。

　　7、引導幼兒用多種方式交流、分享探索與發現的過程和方法。

　　8、鼓勵幼兒運用初步的數學概念和方法解決生活和游戲中的問題。

　　五、藝術領域：

　　上月情況分析：

　　通過兩個月的培養，幼兒在剪紙、繪畫，但幼兒缺乏創造與想象，色彩的運用有些單一。音樂方面的節奏感有進步，舞蹈方面進步較大。本月重點加強幼兒剪紙、舞蹈，為六一做準備。

　　本月活動目標：

　　1、 引導幼兒初步感知歌曲中的節拍與節奏，從中感受韻律美。

　　2、引導幼兒初步感知音樂的二拍子與三拍子的不同。

　　3、引導幼兒對模仿舞蹈動作，培養幼兒對舞蹈的興趣。

　　4、培養幼兒對參與戲劇性表演活動感興趣。

　　5、鼓勵幼兒大膽創作，體驗動手的樂趣，并喜歡對周圍對周圍的環境進行裝飾。

　　6、能夠隨音樂的節奏，按自己的想象，自由地模仿動作、律動和簡單的舞蹈動作，動作基本協調、優美，并表現出音樂的力度、速度變化和情感。

　　7、通過美術作品，豐富幼兒對色彩的認識和感受。

　　8、鼓勵幼兒嘗試結合語言、歌謠即興表演，創編簡單的節奏短句和旋律短句。

　　9、引導幼兒愿意嘗試合作表演簡單故事情節。

　　10、引導幼兒通過觀察作品，發現不同作品的表現規律，并能按這個規律進行創作。

　　11、鼓勵幼兒運用色彩工具和材料，嘗試對自己喜愛的事務進行表現。

　　12、培養幼兒正確使用國畫工具材料，能有序的收放。

小班月工作計劃（第6篇）

　　一、主題活動

　　1.圍繞“小鬼顯身手”的主題活動，讓幼兒認識成人的勞動，從而讓幼兒的動手操作能力得以鍛煉提高。

　　2.圍繞“彎彎繞繞”主題活動，讓幼兒通過繪畫，操作及一些綜合性的活動，引導幼兒對彎曲形狀的物體感興趣，獲得有關空間的形狀的經驗，初步感受彎曲形狀的豐富多樣性。

　　二、常規方面

　　繼續對孩子進行安全教育，提醒幼兒在活動室不追逐奔跑，不推擠，有序、安靜地進行活動。

　　三、日常生活

　　做好夏季保育工作，教育幼兒在爸爸媽媽的幫助下，勤洗澡、洗頭，保持個人衛生。

　　四、環境創設

　　1.根據活動主題的內容，制作一些區域游戲的材料，鼓勵幼兒通過自己的努力，用自己的作品：“面包房”、“我是建筑設計師”布置主題墻飾，獲得成功的體驗。

　　2.布置“地震安全知識”展板，豐富幼兒的自救知識。

　　五、家長工作

　　1.請家長讓孩子做一些力所能及的事情，如擺放碗筷、疊衣服等，引導孩子多動手，提高自理能力。

　　六、其他活動

　　結合“安全周”，配合年級組進行地震演練。

　　小結：

　　本月主要開展了“小鬼顯身手”和“彎彎繞繞”兩大主題活動，在“小鬼顯身手“的活動中，通過故事、音樂、談話等活動，引導幼兒了解成人勞動的內容，懂得珍惜別人的勞動成果，激發幼兒愛勞動的情感；在“彎彎繞繞”主題活動中，我們引導幼兒對彎曲盤繞的現象產生興趣，通過繪畫、唱歌、肢體動作等形式表現彎曲的物體，體驗造型的樂趣。

　　另外，結合五一勞動節，我們不僅進行了傳統節日教育，還組織幼兒參加了園內的首屆美食節品嘗活動，在品嘗活動中學會分享，學會等待，體會到節日的樂趣。我們還邀請家長觀摩我們的半日活動，家長了解了孩子在園生活學習情況，也對我們的工作給予了好評，對孩子的進步感到高興。在安全教育周，通過教學活動和疏散演練，讓孩子們學習了解了地震來臨時的逃生方法。

　　在保育工作方面，我們提醒幼兒回家勤洗澡、洗頭，保持個人衛生，預防手足口病傳播。天氣漸漸炎熱，孩子們的活動量也增加了，有小朋友在晨鍛時玩的滿頭大汗，我們會提醒他們注意控制活動量，學會休息，運動后及時補充水分，做好防暑降溫工作。

　　文明禮儀方面，重點讓幼兒學會小聲說話，不大聲喧嘩。同時教育幼兒不亂扔垃圾等雜物，養成良好的文明衛生習慣。

　　存在問題：隨著氣溫的升高，個別幼兒在盥洗時有玩水、磨蹭的現象，并且班級用餐時，個別幼兒喜歡邊吃邊講。

　　改進措施：進一步抓好常規教育，結合故事教育幼兒珍惜水資源，不浪費；告訴孩子邊吃飯邊講話的危害，并在日常生活中不斷強化，逐漸養成良好的行為習慣。

小班月工作計劃（第7篇）

　　x月份：

　　1、幼兒常規的培養和教育：包括上課的坐姿和舉手發言的姿勢、握筆的姿勢、用餐就寢紀律等方面。

　　2、結合教師節，對幼兒進行尊師的教育。

　　3、進行主題教學活動：《怕羞的小黃鶯》、《小狐貍的槍和炮》、《魔語》、《快睡吧，小田鼠》

　　4、學寫簡單的筆劃

　　5、月技能比賽：生活自理能力大比拼（整理書包）

　　x月份：

　　1、結合國慶節，進行愛國主義和民族精神教育。

　　2、結合中秋節，讓幼兒了解中秋的來歷和傳統。

　　3、進行主題教學活動：《我看到了》、《野豬的城市》、《中秋月餅》、《親親熊妹妹》

　　4、學寫簡單的漢字。

　　5、月技能比賽：轉呼拉圈

　　x月份：

　　1、 對幼兒進行學期中的語言、數學的考評。

　　2、 進行主題教學活動：《秋天的雨》、《村口有棵石榴樹》、《奇妙的旅行》

　　3、月技能比賽：生活自理能力大比拼（整理床鋪）

　　x月份：

　　1、 制作表格讓家長填寫，以便更好的了解幼兒在家學習和生活的情況。

　　2、結合圣誕節，排練元旦節目。

　　3、 進行主題教學活動：《卡羅爾和她的小貓》、《六個矮兒子》、《鮭魚趣事》、《忙碌的一年》

　　4、月技能比賽：朗誦比賽

　　x月份：

　　1、慶元旦表演

　　2、進行主題教學活動：《平安夜》、《貝貝的新衣服》、《甜甜的豆包》、《年》

　　3、進行學期末的教學考評，發放幼兒家園成長冊。

　　4、假期安全教育。

小班月工作計劃（第8篇）

　　一、配合兒保所做好一年一度的幼兒體檢工作。注意事先通知，使幼兒在體檢那天盡量出勤。體檢后分析每個幼兒的健康狀況，并與有關班級的教師及幼兒家長聯系，互相配合，做好蛔蟲、沙眼、貧血、齲齒等的矯治工作。

　　二、月初小結學期階段工作。各部門對照學期工作計劃，檢查實施情況，并視具體情況對學期工作計劃作局部調整、補充。

　　三、五月中、上旬，一是結合國際勞動節，有目的地通過參觀、訪問、慰問、勞動等多種活動及藝術手段，對幼兒進行愛勞動、愛惜勞動成果、熱愛家鄉等教育，讓幼兒感受周圍環境的變化，從中獲得積極的情感體驗。二是制定出“ 六一”活動的方案，如“小能人”比賽活動、游園活動、慶祝聯歡活動，讓師生及家長做好節日前的準備工作，使幼兒在參與準備、迎接活動的過程中獲得積極的情緒體驗并得到能力上的提高。

　　四、深入開展教研活動。根據研究重點，進行年齡或全園性交流，并做理性的分析，肯定進步和好的做法，提出改進意見，從而不斷端正教師的教育思想，提高教師的保教技能。

　　五、更換“家長園地”資料，做好家訪工作，組織家長學校專題講座，小班可以講“良好的行為習慣要從小培養”，中班可以講“非智力因素在幼兒成長中的作用”，大班應請小學低年級的優秀教師主講“如何為幼兒入小學做好準備”。

　　六、“五四”青年節，組織團員、青年開展積極、健康、有益的活動。時間一般為半天，幼兒園的黨員、老中年教師盡量為他們頂班，通過活動激發團員青年的進取精神。

　　七、人員提前做好夏令防暑降溫的準備工作，如檢查用電安全，檢測電風扇等電器，消毒游泳池，準備幼兒嬉水用具、防蠅滅蚊設施、師生的防暑用品，并檢查房屋是否漏雨。

　　八、充分利用一切有利條件促進幼兒體智德美全面發展。如開展豐富的創造性游戲，組織好幼兒的種植、飼養活動，鼓勵教師積極組織幼兒和家長共同參與的郊游、小小運動會、小制作等活動。

　　九、對承擔幼兒實習任務的班級教師進行指導，組織他們學習實習計劃和每個步驟的安排，并對實習課題以及如何開評議會提出具體要求。同時，向實習老師提出實習要求、師德要求，并介紹保教工作的有關制度、規定，安排好實習老師的生活。

小班月工作計劃（第9篇）

　　社會 主題《我們是朋友》

　　活動一 《永遠都是好朋友》體驗對朋友的思念之情，萌發對友誼的基本認識。

　　活動二 《我愛班集體》認識班集體的溫暖與快樂，萌發熱愛班集體的情感。

　　活動三 《我的好伙伴》知道每個人都有自己的長處和短處，同伴交往時要多看別人的長處，學習尊重他人。

　　活動四 《沒關系》知道和朋友在一起時，要寬容朋友無意中犯下的過錯，才能友好相處，培養寬容他人的心理品質。

　　科學 主題《有趣的動物》

　　活動一 《特殊本領的車》分清書上的各種車，并了解車本領。

　　活動二 《可愛的兔子》了解兔子每天是怎樣活動的。

　　活動三 《小兔吃什么》了解小兔吃什么，引導幼兒了解要怎樣愛護小動物。

　　活動四 《小兔請客》了解書上各種動物愛吃什么食物，并說出愛吃書中食物的其他動物。

　　健康 主題《可愛的動物》

　　活動一 《摘桃子》練習跳起觸物和在寬25厘米的平行線中間行走，發展動作的協調性、靈活性。

　　活動二 《勇敢的小兔》練習雙腳向前跳動及從25———30厘米高處自然跳下，訓練幼兒協調性、大膽性。

　　活動三 《滑滑梯》學習滑滑梯的正確方法，增強自我安全意識，培養膽大心細，友愛謙讓的品質。

　　活動四 《蕩秋千》學會蕩秋千的正確方法，增強自我安全意識。

　　藝術 主題《走出去真有趣》

　　活動一 《春天來了》能用自然優美的聲音演唱歌曲，在活動中感受歌曲的優美。

　　活動二 《春天》大膽使用各種材料，表現春天的美，通過美工活動表達對春天的喜愛。

　　活動三 《雨》嘗試用自然的聲音演唱歌曲，有喜歡參加音樂活動的愿望。

　　活動四 《花雨傘》學習對邊、對角折的折紙手法進行染指行動，大膽使用漂亮顏色，激發幼兒對染紙的興趣。

　　數學 主題《紅色面包房》

　　活動一 《什么時間》在“講講、猜猜”的活動中區分早上、中午、晚上，激發幼兒好奇心、培養邏輯思維能力。

　　活動二 《香香的面包》能排除物體的大小、形狀等干擾，正確判斷4以內物體的數量。具有觀察、思維及判斷能力。

　　活動三 《腦筋急轉彎》能初步嘗試把2個和3個實物進行合理分配。

　　活動四 《飲料臺》復習5以內數的形成，會根據數量不足取相應物體的數量補齊。

小班月工作計劃（第10篇）

　　一、本月工作重點：

　　1、組織幼兒認真繪畫，參與園內迎“六一”中小班幼兒畫展。

　　2、組織好幼兒進行“六一”體檢。

　　3、 按時出好《家長園地欄》。

　　4、班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》，創設好主題墻飾。

　　二、本月開展以下主題：

　　主題目標：

　　引導幼兒進入生活環境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現象，又凝聚著人們的刻意創造。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法，激發幼兒的想象力和創造力。

　　主題目標：

　　引發幼兒在游戲中感知認識空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發幼兒探索、了解一些科學現象的興趣。

　　三、家長工作：

　　1、 與孩子共同搜集有關彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。

　　2、帶孩子外出散步和游玩，引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。

　　3、與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法、注意要點，并在幼兒園開展相關活動時帶上氣球。

　　4、家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什么。

　　四、環境創設：

　　1、布置“彎彎繞繞天地”，搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。

　　2、布置“我找到的空氣”墻飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等。

　　3、師幼共同布置六一節日環境。