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        班主任教學工作計劃2023(17篇)

        時間:2023-02-08 15:58:25  來源:養殖之家網   作者:

        班主任教學工作計劃(第1篇)

          本學期是初中三年最為關鍵的一個學期,學習任務、學習壓力、學習模式都和前兩年有很大差別,幫助學生適應初三學習生活,發揮潛能,取得成績,是我本學期的工作目標。針對初三特點,我制定如下計劃:

          一、班級管理

          結合校德育目標,爭創有特色的班集體,努力營造出一個良好的學習生活氛圍,讓每個學生得到長足的發展、發揮自己的潛能。開學初,根據學校要求,做到班級布置的規范化,配合學校的各項檢查與活動,認真接受檢查,爭取改正不良習慣,并在一定基礎上培養學生的自治自理能力,同時培養學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學期將加強宣傳的力量,發揮集體力量,提高板報的質量。

          全班目前共28人,其中男生19人,女生9人,因為男生人數多為日常的管理增加了難度。紀律是學習的保障,作為畢業年級的班主任,我將更加把班級當作自己的主陣地,每天留守教室密切關注學生的學習狀態和思想動向,做到對班級每個人的狀況了如指掌,以便為自己做好學生的思想工作和協助科任老師的教學提供保障。同時我也要關心學生的生活和成長,努力成為他們的知心大朋友,相信有了老師的關愛,孩子們才會感到在學校更幸福,也會對自己更自信并樂于接受老師的教誨。

          二、學科教學

          我班一部分學生自覺性較差,不主動學習,尤其是平日作業和周末作業質量低下甚至不完成。本學期我將先從作業質量入手,制定了一次不完成作業警告、兩次電話通知家長、三次家長到校陪讀的制度,并計劃嚴格執行。我還會積極配合科任老師抓好課堂紀律和聽課狀態,及時找出現問題的學生談話做其思想工作。對于偏科的學生,我會積極協助科任老師督促其努力跟上班級進度。

          我本人在自己的學科教學上也要努力做到一絲不茍、認真做好每個教學環節且不放棄任何一個學生,重點抓好及格率,不給年級成績拖后腿;同時關注為數不多的本學科優生,爭取讓他們在能力和成績上再上一個臺階。

          本學期學校為我班配備了業務過硬、非常負責的科任老師,我心中充滿了感恩和希望。前天,在歡迎二班后加入學生的班會上,我對全班同學進行了思想動員并提出了倡議:人生能有幾回搏?在初中的最后一年挑戰自我,你們不問結果只管努力拼搏,所有老師會做你們堅強的后盾,相信自己、不懈努力就會創造奇跡。

          三、家校聯系

          這學期,家長肯定格外關注自己的孩子,因為下學期就面臨中考,每位家長肯定都希望自己的孩子能交出一份滿意的答卷。作為老師尤其是和孩子們朝夕相處的班主任,我感受到了家長們的殷殷期望,這其實就是我肩上沉甸甸的責任。

          這學期,我會充分利用家校聯系的多種途徑做到和家長的及時溝通,讓某些學生的不良習性無處遁形,出現問題要及時了解,共商對策,達到共同管理的目的,爭取讓學生在緊張、穩定中度過這一沖刺期,以心態迎接他們的人生選擇;同時讓每個孩子都感受到老師和父母的關愛,用暢通無阻的家校溝通助力學生的中考備戰。

          四、其它方面

          1、加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育,使學生能正確對待初中畢業這個人生的重要轉折,使本班學生都能順利完成九年義務教育,更多的學生能升入高一級學校學習。

          2、積極參加學校的各種活動,爭取學生全面的發展。

          3、配合好體育老師上好體育課,加強學生身體素質的訓練,爭取能參加中考的學生在體育測試中能人人過關。積極參加各項運動和比賽、文藝匯演等活動。

          4、加強后進生的輔導轉化工作,注重對學生的學法指導。我還計劃加強與各任課教師的聯系,以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點,我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法,并及時地向學生介紹,以完善其學習方法,做到“授之以漁”。

          5、進一步提高衛生、大課間活動質量。衛生、大課間活動是良好班風的體現。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的措施,以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。

          6、鼓舞學生信心。

         。1)樹立榜樣:個人修養的榜樣,學習刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業校友的先進事跡。

         。2)實事求是地指出學生的優缺點,幫助他樹立目標,取長補短。

         。3)面對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路;同時指出其具備的優勢條件,并鼓舞其斗志,講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力。

          7、充分發揮班干部的作用,培養學生認真負責的態度。發揮學生的自主管理,充分培養他們的責任感,加強“自主與責任”教育?傊,在這最關鍵的一學期,要讓同學們意識到不能虛度每分每秒,付出就有回報!希望學生們能快樂充實地走過這段日子,為自己的未來努力,給自己的人生寫下無悔的一頁。期待我們能迎來碩果累累的金秋。

        班主任教學工作計劃(第2篇)

          愉快又短暫的暑假生活結束了,我們又將投入到緊張而又繁忙的工作中?吹搅艘粡垙埧蓯鄣男δ,我又覺得教師的工作是那么快樂。本學期我擔任四年一班班主任,教語文和數學兩個科目。面對班級學生思想和學習現狀,我感到了很大壓力。但我會努力不斷前進,從不同的方面完善自己,讓孩子們學生生活更加愉快,學業成績不斷取得進步,同時也會讓自己的教師生活更加充實。

          一、加強學習,提高政治素養

          從教多年來,我始終愛著自己的教育事業。本學期我將努力踐行教師高尚的品行,愛生如子,關愛學生,為孩子的健康成長奠定良好的基石。在工作中我將嚴格遵守學校的各項規章制度,盡量不清病事假。但是隨著年齡的增長,疾病開始困擾著我,真有些力不從心。在工作單位我努力處理好與同事之間的關系,時刻注意自己的言行,有話說在當面,不會背地里下絆子。融洽地與領導及同事們相處。在工作中勇挑重擔,不去過多計較個人的得失。讓領導放心,令家長信任。我們學校班主任的工作太辛苦了,在工作中我曝露出了消極的一面,本學期我將調整心態,努力用一顆陽光般的心去迎接自己的工作。

          二、教學工作

          教學工作是學校工作的中心工作。本學期我擔任四年一班的班主任,教語文和數學兩科。關于教學工作我有幾點想法:

         。ㄒ唬┥钊脬@研課堂教學。

          在新課程教學理念的指引下,在樺甸市“先學后教,當堂訓練"模式盛行的今天,我有些迷茫了。但現在我只能努力學習,潛心摸索,努力在課堂教學中探索出新路子。在語文課上我將在努力在指導學生朗讀和寫字上多下功夫,爭取形成班級的學習特色。同時在指導學生自主識字和預習上大下氣力,語文課爭取課前能讀好文,努力做到文不熟不開講。在數學課堂上,我更要潛心琢磨,加快目標教學的進程。練習題的設計一定要體現“三性”原則,練習題的容量要夠,通過足夠量的練習使絕大部分學生掌握本節課的新知識。

         。ǘ┮幏稑I務手續。本學期在作業的設計及安排上我有了新的想法;

          1、進一步規范上交作業。本學期在指導學生寫話上我將會更多的投入,努力讓學生寫話能有話可寫,寫出的話語句完整,標點使用正確,盡量減少錯別字,及時反饋,進行修改與講評。爭取一個學期下來,使學生的寫話水平達到質的飛躍。小字作業本學期要繼續加大對學生基本筆畫的書寫指導力度,這學期從基本部首的指導練習中,引導學生注意字的間架結構,小字書寫做到正確、整潔、美觀。

          2、練習冊做到全批全改。我們有三套練習冊,一課三練作為學校檢查的作業。解析與測評作為期末復習的回顧復習練習。三套練習冊力爭做到有批有改,做完了我及時批出來,做錯了及時改正。將它們的作用發揮好。

          3、加大對家庭作業的監管力度。家庭作業的設計努力做到層次分明,趣味性強,努力達到既鞏固當天所學的知識,同時在開發學生的智慧上、調動學生的興趣上發揮作用。作業每天檢查,消除學生麻痹大意思想,做到每天必須要完成作業。同時進行階段評比,調動學生的積極性。

         。ㄈ┘哟髮Σ钌妮o導力度。

          剛到二年級現在班級就已經出現了嚴重的兩極分化現象,這令我感到很苦惱。四個孩子接受知識很慢,他們是刁星華、姜越、韋子悅和董志國。上學期又轉來了兩名:楊偉鵬和呂佳俊兩名差生,真是雪上加霜!怎么辦?沒有那么多的輔導時間,有時真是無所適從。但我不能放棄,一定要擠出時間,在他們身上多投入,多花時間,更多地去關注他們,給他們以更多的關愛。努力使他們樹立迎頭趕上的信心。對于當天所學的知識及時查缺補漏,同時對孩子拼音等薄弱內容進行回頭學。能提高10分就提高10分,能提高1分就提高1分,我要對他們充滿信心,我想只有我用永不言棄的思想才能使他們前進。從而提高班級的平均分和及格率的指標。

         。ㄋ模┥虾酶鞣N教研課。

          本學期我將用更加積極的態度對待學校組織的各種過關課和教研課。精心備課,上好各種課,虛心向他人學習,提高自己的課堂教學水平。

          三、少先隊工作

          新學期開學看到孩子們又有了新的進步,我感到很高興。班級男孩多,比二班多將近一倍。在班級管理上存在一定的難度。但我會迎難而上,努力做好學生的思想教育及班級管理工作。我將采取嚴愛結合、嚴中潤愛的原則,引領孩子養成良好的行為習慣。在學生的養成教育上我將從自身示范到講解約束,多角度開展行之有效的班級活動。

          我將逐步開始制定班規,為高年級的班規班法的實施做好鋪墊。本學期將重新選舉班干部和小組長,發揮小助手的作用,進行學生間的自主管理,努力使學生形成自我約束能力。在學生的禮儀教育和學生的勞動觀點的教育上我將有所側重。爭取在近幾個學期里形成良好的班風。在感恩教育課題實施中,積極采取多種形式,如結合教師節/國慶節等節日適時進行感恩情感的滲透,努力將感恩教育落到實處。

          四、繼續教育工作

          本學期的繼續教育工作繁重。本學期我將努力鉆研,勤于思考,多積累,多發表一些隨筆等文章。至少上傳10篇博文,撰寫一篇論文。在集體備課活動中制定出適合本年段識字教學的課題,提高自身素質和教研水平,向科研型教師邁進。

          在新的學期里,我一定會嚴格要求自己,從多個方面加強自身的綜合素質,努力提高教育教學的質量。我相信,只要付出就一定有收獲,我期待著教育之花的美麗綻放!

        班主任教學工作計劃(第3篇)

          一、給學生制定學習任務

          來到了初中七年級學生們告別了小學的生活,步入了全新的學習,為了讓學生們能夠在學習中獲得知識,收獲更多的快樂,給學什么制定學習任務是必須的,制定學習任務的目的是讓他們有目標,明白當前的任務,不要因為進入了初中就懈怠,浪費大好時光,根據學生們以前的成績給學什么在這個學期考試要考多少分,每個人的基礎任務合格,然后根據他們的以前的成績來制定相應的門檻,沒有完成通過一些簡單的懲罰來敦促他們,懲罰不可能是體罰,我的目的是讓孩子們學習進步,那么懲罰也離不開學習,可以是背課文,默寫等等讓孩子有事情可做,不然剛入初中的孩子們會迷失在游玩中,不知道努力那就可惜了,抓緊讓他們接受學習,通過學習讓他們有一個目標,知道這段時間要干什么,明白努力的最終目的,很多學生不知道去學習不知道去努力需要通過這些任務讓他們知道他們還有事情要做,不是放松的時候,從而保證學習不落下來。

          二、了解學生情況

          因為都是從小學升上來的,我們對這些學生沒有接觸過,沒有了解,每個學生的學習情況,家庭情況,性格等等都需要去了解,了解學生的情況的好處有利于我們教學,知道班里學生的具體水平,可以知道接下來在上課的時候應該保持怎樣的工作進度,因為學生們普遍學習成績好,那么他們的接受能力是非常優秀的,就可以加快教學進度,如果成績一般授課的進步就必須要緩一些,因為接受能力不同吸收的也不同,只有把這些都弄清楚了我們老師才好因材施教,才能夠把這些孩子培養成才。

          三、與家長保持溝通

          我們老師是在學校了教導他們,在家里就需要父母教導,父母對孩子是非常關心的,希望了解自己的孩子在學校的表現,我們老師與孩子的父母溝通既可以把孩子在學校的具體情況告訴父母,也可以與他們的父母一起合作共同教育這些孩子,讓他們可以更好更健康的發展。

          四、以身作則引導學生

          做為老師我們在教導的時候應該以身作則,用自己作為孩子們學習的目標,在要求學習的時候老師應該每次都要及時到場不遲到,不早退,做到與他們一起離開用自己的努力去改變孩子們的觀點,很多時候想要讓他們服從就必須要讓他們知道怎么去學習才是的,讓他么知道老師也從來沒有一次放松學習,使他們可以更好的接收班主任的教導。

        班主任教學工作計劃(第4篇)

          一、指導思想

          以弘揚和培育民族精神為核心,以學校德育計劃為指導,以養成教育為主線,以豐富多彩的少先隊活動為載體,培養學生良好的行為習慣,并運用多種教育手段,培養學生學會學習,學會做人,為培養高素質的人才打下堅實基礎。

          二、班級情況分析

          我班現有學生30人,其中男生16人,女生14人,本區本塊的15人,本區外塊的2人,臺灣3人,華僑子女2人,外省市戶口的9人。每個孩子都活潑可愛,有上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是有些學生的自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。學習方面呈現兩頭分化的趨勢,有的同學學習認真,成績優良,各方面表現優異。有的同學能按時完成作業,但學習方法不夠靈活,學習成績不夠穩定。還有個別學生,學習自覺性很差,作業不能按時完成,上課也不認真聽講,對什么事都無所謂。對于這些后進生,本學期我要重點關注,并予以心理的疏導和幫助,激發他們的學習興趣,培養他們的學習習慣。

          三、工作重點

          1、重視行為習慣的教育,強化行為習慣的內化。

         。1)制定計劃,明確目標。

          開學初,組織學生深入學習《小學生守則》、《光啟小學在校一日常規》、《光啟小學日常行規要求》要求,根據本班實際情況,查找不足,提出整改措施,制定《班級公約》,使每位學生有明確的目標。

         。2)加強管理,規范言行。

          進一步完善班級行為規范“五星獎“的評比,實現科學的標準化管理。通過對學生日常行為規范的檢查評比,促進班級建設。加強值日班長的管理力度,學生的行為表現,及時作好記錄,并且作好教育,一周作好總結工作,真正從細小處入手,把行為規范落到實處。

          進一步細化評比要求,做到每周有重點,周周反饋,月月小結,每月評選出單項“十美學生”和綜合“十美學生”,大力宣傳“十美學生”的事跡,挖掘各方面人才,以“每月之星”的展示,樹立學生們的身邊“榜樣”。促進學生由他律向自律發展,養成文明守紀好習慣。

          2、結合重大節日,展有意義的主題教育活動。

          繼續推進“我們的節日”主題文化活動,設計節慶主題教育活動方案。在春節和元宵節期間,突出“辭舊迎新、團圓平安、尊老愛幼”主題;在清明節期間,突出“紀念先人、緬懷先烈”主題;在端午節期間,突出“人與自然和諧共處”主題。設計制定出符合不同年齡段學生認知和發展規律的體驗性教育活動方案。以此深化中華民族優秀文化傳統教育。

         。1)元宵節:開展賞花燈,猜燈謎活動,讓學生深入了解中國的傳統節日元宵節的習俗。

         。2)學雷鋒日:摘抄雷鋒故事或雷鋒語錄,每人寫一篇讀后感,開展“今天怎么學雷鋒”的大討論,學做“小雷鋒”,做好事,關心他人。

         。3)三八婦女節:以“學會感恩”為主題,對媽媽進行一次小調查,進一步了解自己的媽媽;觀察媽媽一天的生活,體會媽媽的辛勞;為媽媽送上一句祝福的話;自制一張賀卡;為媽媽或(外婆、奶奶)做一件力所能及的事,表達自己的感恩之心。

         。4)植樹節:開展護綠活動,培養學生愛護花草樹木的良好品德,鼓勵學生自帶花草來美化教室。

         。5)五一勞動節:開展“勞動最光榮”主題活動。每人學做一件家務事。清除墻壁腳印。

         。6)六一節:發揮學生的特長,讓學生充分展現自我。

         。7)進一步完善社會實踐基地活動方案,充分發揮社會實踐基地的作用,利用快樂活動日,有計劃、有目標的精心組織學生到實踐基地開展各類學習體驗活動,培養意志品質,體驗道德教育。

          3、高度重視安全教育。

         。1)認真上好《法治教育》和《光啟小學預防意外傷害事故教育讀本》,針對各年級小學生的認知水平、心理特征、知識結構和實際需要,結合小學生身邊的案例,深入淺出地闡釋基本法律常識,教育小學生從小學法、懂法、守法,做遵紀守法的好隊員、好少年。組織廣大學生學習安全知識,普及安全教育,增強師生、家長和全社會的安全意識,提高學生自我保護意識和逃生技能。使安全教育有聲有色、入腦入心。

         。2)積極參加《上海市中小學生“幸福生活,安全文化”創意作品大賽》,使學校安全文化教育更具針對性、有效性、營造人人、處處、時時講安全的校園安全文化氛圍。

          4、繼續加強隊干部的培養,提高隊干部的管理能力和責任心。

          加強隊干部的培訓,實行干部輪換制,使人人都有參與學校、班級管理的機會,為學生搭建自我管理能力的平臺。每周召開一次班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

          6、關愛后進生,幫助他們樹立自信,端正思想,養成良好的學習習慣。

          經常與后進生談心,進行心理疏導,積極鼓勵他們,幫助他們正確認識自己,樹立自信。同時也要指出他們的缺點,給他們指名方向。加強家校聯系,定期做好家訪,做好與家長的溝通交流工作。

          四、每月活動安排

          二月

          1、收集寒假活動資料,進行寒假生活總結,評選寒假積極分子。

          2、認真學習《小學生日常行為規范》,開展校園文明禮儀教育。

          3、開展元宵節主題活動。

          三月

          1、結合“ 3.5”學雷鋒紀念日,開展“向雷鋒同志學習”系列活動。

          2、結合“三八”婦女節,開展“學會感恩”系列活動。

          3、結合“3.12”植樹節,開展護綠活動。

          4、結合“3.31”安全教育日,開展“安全重于泰山,生命高于一切”的教育活動。

          5、開展文明禮儀月活動,做文明事、爭當文明小學生。

          6、開展“書香致遠”活動,建立健全借閱制度。

          四月

          1、衛生習慣強化訓練。重點從學生個人衛生、衛生角擺放標準、教室打掃要求、衛生區保潔要求等四方面對學生衛生習慣進行強化訓練。

          2、民族精神教育、讀書活動、

          3、進行普法教育,增強學生的法律意識和法制觀念。

          4、積極組織學生參加體育鍛煉,加強安全教育。

          五月

          1、法制教育、防震疏散演練

          2、開展“感恩的心”主題教育活動。

          3、籌備“六一”慶;顒。

          4、五年級畢業典禮籌備工作。

          六月

          1、五年級畢業典禮;

          2、學生評優工作;

          3、做好學期結束評比、小結工作;

          4、制定暑假計劃。

        班主任教學工作計劃(第5篇)

          高中學習生活是一個學生一生中最重要的時間,在這三年里,如果你做好了,將學習成績提上去,考上大學,那你一生就因此改變了,逐步走向成功;而如果你學習不努力,最后沒有考上大學的話,那你的一生也因此改變了,不過是朝著不好的方面發展的,大部分情況都是這樣的。

          作為一個高中班主任,我也是充分的意識到這個問題了,畢竟自己也是從高中生活中走過來的,也上過高中、大學,學生的心理咨詢和思想也都清楚,這是我工作的基礎,我明白這些。

          所以我在當班主任的時候也就根據學生的心理咨詢和發雜和你狀況制定了我的工作計劃:

          工作以德育與智育為主要內容展開,繼續做好以下六個方面的工作。

          第一:關注優生,關注后進生

          要使學生明白,每位學生都是教師關注的對象。

          第二:繼續發揮《班級的發展目標》的引領作用。

          在教育教學工作中,繼續倡導自信自尊,積極參與,團結協作,自負其責,關心關注的班級發展目標,使同學面對繁重的高中生活中堅持生命的航向。

          第三:嚴格執行《班級常規》。

          十六條班級常規,使我們的學生明確地知道什么是被允許的,什么是被提倡的,什么是被禁止的,什么是不被提倡的;教師提出明確的期望,學生也明確了自己的職責。

          通過一定時間的訓練,學生已經認同并接納了班級常規,本學期,我們要繼續發揮班委的管理作用,加強監督與檢查,將常規內化為學生的行為規范。

          第四:嚴格執行《班級請假規定》。

          班級請假規定使我們的學生的`學習生活更規范。對于請假,抱著一種寬容的心態,督促幫助學生完成學習上的任務。同時對無故請假的同學及曠課的同學對學習上的要求一點也不能放松。

          第五:加強執行《班級紀律管理規定》。

          《班級紀律管理規定》,明確了班委的職責,使班委在班級管理方面有章可循。我們將繼續加強班委建設,加強對班級的管理。

          第六:加強德育研究。

          德育工作是項重要工作,它直接影響學生的學習及生活,所以在平時的教學工作中,我們要進行積極性與主動性強的德育活動,以期學生有建康的心理咨詢,有積極的人生態度。

          第七:加強宣傳《班級學習建議》

          高中的學習建議:明確時間、明確任務、明確目標、給自己一個口號。指導學生制定復習計劃,合理安排各科的復習,使學生有條不穩地進行復習。

          對于優生,要幫助他們克服弱勢學科上的問題,做好培優補差工作。對于后進生,要在班級生活方面,給他更多關心,在學習方面給他們更多的指導和幫助,使他們在最后的復習中能取得更大的進步。

          希望我們的努力可以讓學生在學習與生活中感受到快樂,并獲得學業上的成功。希望我們的努力,可以使同學們達成班級的發展目標,成為積極的建康的人。

          在學校領導下,以突出體現學生主體為中心,加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理咨詢健康教育、責任教育、理想教育,提高學生自我教育能力、自主管理能力,培養學生具有健全人格,具有拼搏進取精神,爭創高考理想成績。

          我會做好的我的班主任的,這是我要做的,也是我的目標,讓更多的學生考上大學,走上成功之路,是我的最好的回報!

        班主任教學工作計劃(第6篇)

          上學期工作在學領導的親切關懷下圓滿結束。新學期已經開始,為了以后更好的工作現在把本學期的工作計劃如下:

          第一、德育工作。充分利用思想品德課、班隊會和各科教學對學生進行思想品德教育。另外還要針對學生心理方面有所發展的情況把開展班隊會作為主要陣地,結合“五一”、“六一”、“七一”等重大節日對學生進行歷史國情、愛國主義教育。還真對現實的社會環境,學生的心理素質進行挫折教育進行,助人為樂教育團結同學互相幫助。開展發主題為《雷鋒精神永住我心中》《我能行》等,主題班隊會。極大提高學生的思想道德素質。

          第二、教學方面。認真備課鉆研教材、研究優秀教法,認真上好每一節課,使學生在每節課中都有所收獲。在學生自學、朗讀、閱讀賞析方面都有一定程度的提高。語文、數學的每一節課之前都讓學生自學,提出不懂的問題。除朗讀課、晨讀外,每月舉行一次朗讀比賽,以促進學生朗讀能力的提高。每節課前,進行口語訓練,提出相應問題。除了培養學生的閱讀賞析能力之外,對他們記憶力的提高和知識面的拓展都有所促進。數學方面:讓學生進行實際操作,培養學生的動手能力。另外為了培養學生認真端正的學習態度定期舉行“比一比”的測試活動。期末語、數成績均達到預期效果。

          第三、體育衛生方面。學生的身心健康越來越被人們所重視。因此提高學生的身心素質也是現在班主任工作的重要主成部分之一。除嚴格要求做好每天課間操外。利用文體活開展了豐富多彩的文藝、體育活動。為學生營造了一個輕松愉快的學習環境。在衛生方面,把衛生評比納入班級各項評比中。加強管理人人負責共同愛護自己的家園,使室內外整潔一新。

          第四、班級管理方面。實行“十項評比制度”,“值日班長”“喜報”制等等!跋矆蟆敝饕敲吭略u選幾名進步最大、表現好的學生。為其書寫“喜報”送其家長。促進各方面的發展!爸等瞻嚅L”參加日常管理體會班干部的辛苦與快樂,培養自身管理及約束力。

          在今后的工作中,我會取他人之長補己之短。發揚優秀傳統,為學校的早日騰飛而努力工作。

        班主任教學工作計劃(第7篇)

          一、班級概況:

          本學期本班人數為56人,其中轉出一人,轉入一人,整體持平。在本學期中,總體的思想是繼續保持上個學期中出現的好的習慣,好的作風,保持班級的穩定,鞏固班級的成果。

          二、教育內容和措施

          1、文明行為教育

          行動口號“好品德,好習慣,好孩子”

          措施:

          繼續學習一日常規,小學生日常行為規范,結合“星心擂臺”給表現好的同學以激勵,表現不好的以促進。切實抓好行為規范教育,有內容、有計劃、有效果安排晨間早讀,語文、成語積累、英、數交替進行,根據班級的特點,落實每天的晨間談話,班隊課的行為規范訓練,使行為規范經;。以學生發展為本,挖掘學生自我管理,自我教育意識,以班級日常行為規范為抓手,找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業”等不足之處,進行自我、小隊考核。合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育。充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。

          2、禮貌教育

          A、見師長熱情問好,上下樓梯學會禮讓。

          B、學習待人接物的基本禮儀。

          C、利用語文課學的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本離異運用在生活中。

          D、在家尊敬長輩,不發脾氣,校內家里一個樣。

          3、安全教育

          每個同學準備一個專門用來記錄安全知識的本子,即“安全知識”記錄本。在每個星期的班隊課中,結合本班實際,安排“安全知識講解課”。進行一些防火、地震等災難來臨時候,應變的演習。

          4、寫字教育

          全班統一用圓珠筆、水筆做作業,淘汰鉛筆。逐步學會使用圓珠筆、水筆,做到字跡清楚、干凈、錯誤率少。結合學校的寫字課,進行寫字教學、寫字比賽。以寫字為特色,發展小小書法家。

          5、衛生教育

          講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

          個人衛生:要求衣著整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

          班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

          6、紀律教育

          班級紀律,首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。

          課間紀律,課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。

          集會做操紀律,為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監督,及時管理。

          三、工作安排:

          二月份

          1、加強期初行為規范教育。

          2、四項競賽開始。

          3、始業教育。

          4、假日活動開始。

          5、校報、班報刊出。

          6、更新辦公平臺數據。

          三月份

          1、“學雷鋒、樹新風”主題教育活動。

          2、慶!叭恕眿D女節。

          3、期初班主任工作會議。

          4、寫字教學月評。

          5、植樹節活動。

          四月份

          1、校報、班報刊出。

          2、校中高年級豎笛合奏比賽。

          3、期中教學質量測試、反饋。

          4、三至六年級排球賽。

          5、期中班主任工作會議。

          6、寫字教學月評。

          五月份

          1、一、二、三口算、筆算測試。

          2、四項競賽小結。

          3、校報、班報刊出。

          4、寫字教學月評。

          六月份

          1、慶祝六一兒童節。

          2、校報、班報刊出。

          3、寫字教學月評。

          4、一二三語文閱讀競賽。

          七月份

          1、寫字教學總評、反饋。

          2、期末考試。

          3、三四五年級英語口語測試。(包括完。

          4、休業式。

        班主任教學工作計劃(第8篇)

          一、班級概況:

          全班總人數:x人男生:x人女生:x人新學期轉入學生x人。男女生比例不協調,在給他們排座位的時候,我發覺有6位男孩子成了尷尬的多余人,也就是沒有女生和他們坐在一起了,除非他們從自己中分3個人變為女孩子,或者是再轉入幾個女孩。,,他們是男孩子和男孩子坐在一起的。這也一定程度上給他們上課吵鬧、愛講空話埋下了隱患。行為習慣方面:學生能按照一日行為規范來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠,下課會有奔跑現象出現,經常要老師同學提醒。學習情況:大部分學生較聰明,思維活躍,作業能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣,品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系,會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

          二、教育內容以及措施:

          1、行為規范教育:

         。1)繼續加強學生的一日常規教育和小學生日常行為規范教育。在學期開始之初,給躁動的學生給予思想上的教育。尤其是今年大量插班生的引入。

          在這幾天的接觸中,我發覺到新來的插班生在適應新環境上有明顯的不足。有的在下面養成了的壞習慣,又隨著和周圍同學的熟悉,把壞習慣帶到了課堂上。脫口而出的方言,傷害小樹苗,捉弄同學等等。

          現在等于是在一個懸崖邊上,要么我把他們的壞習慣給糾正過來,融入我們的集體生活,要么就是我們班級里的一部分蠢蠢欲動的孩子和他們一起染上壞習慣。

         。2)明確一日常規細則,做到人人知曉。

         。3)充分發揮行為規范示范員的表率作用,做到以一帶四。

         。4)用班會、晨會進行常規教育,抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規,使行為規范訓練經;、規范化。

         。5)創設榜樣之星活動,班級里開展競爭意識。文明禮貌的“文明之星”、遵守紀律的“紀律之星”、努力學習的“智慧之星”熱愛勞動的“小蜜蜂之星”。

          2、班干部工作:

         。1)推舉出新一輪的班干部,進行班干部的訓練,指導。盡快融入日常的工作中去。

         。2)工作方針。

          A、平等:每個隊員,不論成績如何、紀律如何、擔任什么職務,在少先隊組織中都是平等的,沒有身份的高低之分。

          B、尊重:少先隊干部是少先隊組織為其他隊員服務的,不是高于其他隊員一等,對組織中的每一個隊員都應該尊重,沒有權利發號施令。

          C、盡職:對自己負責的工作切實負起責任,不辜負其他隊員的信任。

          D、主動:有問題不推諉,迎難而上,不等不靠。

          E、團結:與中隊委員會的其他隊干部及全體隊員團結一致,共同協作,充分調動、發揮每個人的才智。

          F、創新:敢于獻計獻策、發表自己的意見,積極為少先隊工作。

         。3)做好班干部的競選工作,樹立班干部的競爭意識。

          3、做有特色的班級。

         。1)發揮班級里的集體榮譽意識,加強班級的集體榮譽感。讓學生積極參加各類活動,爭取取得良好的成績。在活動中培養學生強烈的愛班級,愛集體意識,成為一個有凝聚力的班級。

         。2)發揮班級里部分出色孩子的特長,并有計劃地讓這些出色的孩子帶動其他孩子,把其他孩子的特長也激發出來,形成一個有自己獨特特色的人,形成一個有自己獨特特色的班級。

         。3)培養學生在競爭中的大度風采,友誼第一,比賽第二。讓學生在競爭的同時也是一個懂禮貌的孩子。

          三、體育、衛生工作:

          1、上好體鍛課。組織好早鍛煉,力求人人參與,不缺席,不遲到。

          2、與體育老師及時聯系,抓緊對體育有困難的學生進行督促。

          3、與家長聯系,督促孩子每天堅持鍛煉。

          4、小隊隊員做到自己的同學自己幫,共同進步。

          5、抓好“兩操”,注重質量,控制眼睛新發病率。

          6、布置好“衛生角”“生物角”,定期宣傳衛生知識,生活小常識。

          四、科學、藝術等非主課工作:

          1、組織好學生在非主課上的紀律問題。

          2、協助科常、音樂、美術組抓好有特長學生的培養。

          工作安排:

          九月份:

          1、打掃校園環境衛生

          2、暑假小結

          3、始業教育

          4、加強期初行為規范教育

          5、五項競賽開始

          6、校報、班報刊出

          7、做好新生編班、插班工作

          8、做好開校環境衛生工作

          9、安全教育月活動

          10、第八屆全國推普周活動

          10、第八屆全國推普周活動

          11大隊干部競選

          12、學生體質健康標準檢查驗收

          13、教室布置

          十月份:

          1、迎國慶黑板報比賽

          2、紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式

          3、老人節慰問活動

          4、校報班報刊出

          5、街道小學生田徑運動會

          十一月份:

          1、各年段家長會

          2、校報班報刊出

          十二月份:

          1、三至六年級喝毽子、一至二年級跳繩比賽

          2、市元旦小學生書畫現場賽

          3、一至三年級口算過關,四至六年級計算過關

          4、校報班報刊出

          5、迎元旦校詩歌朗誦比賽(主題:紀念抗日戰爭勝利60周年,弘揚民族精神)

          一月份:

          1、復習迎考

          2、休業式

        班主任教學工作計劃(第9篇)

          一、抓好班風建設,帶動良好的學風

          (1)繼續規范好儀容儀表。學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現,雖然今年是初中的最后一年,學習比較忙,但也不能放松這項工作,從衣著到頭發打扮都要符合學校的要求。

          (2)狠抓課堂紀律課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律。這個學期我準備加大監管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況。

          二、加強中下生的輔導轉化工作

          注重對學生的學法指導這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開。平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績。我還計劃加強與各任課教師的聯系,以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點,我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法,并及時地向學生介紹,以完善其學習方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術。另外,繼續開展“一幫一”活動,盡量提高中下生的學習成績。

          三、進一步提高衛生、兩操水平衛生、兩操是良好班風的體現

          因此,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施,以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。通過評選“每周一星”的活動,激發全班同學的積極性,讓它發揮更好的作用。

          四、認真抓好活動課程建設

          (主題班會,團隊活動,活動課),注重培養學生良好的心理素質我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲。這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習興趣。另外,我還要多召開關于理想、前途教育的主題班會,使他們能以的心理狀態去迎接中考。

          五、加大安全教育力度安全是學校一切工作的重中之重。

          新的學期里,我將繼續堅決執行學校制定的安全事故防范措施,經常性地深入學生間了解情況、發現問題,加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。六、方面要求學生以《初一學生“十條禁令”》《中學生守則》和《中學生日常行為規范》為標準。

        班主任教學工作計劃(第10篇)

          一,管理的方法

          服從學校,上級的安排,指示

          班主任引導,學生自我管理

          充分體現一切為了學生個性發展的理念

          二,管理的大體計劃和目標

          讓大家熟悉環境。

          由于高一新生來自各個不同的中學,同學之間陌生,對學校的管理制度不熟悉,所以設法通過班會和軍訓的自我介紹讓同學們盡快彼此認識,另外請原來莞中初中同學介紹莞中的紀律,管理情況,讓同學們能盡快融入到莞中這個大家庭中來。

          適應新的高中學習生活,養成良好的學習習慣

          高中的學習方式與初中相比,發生了很大的變化。而且今年又是新教材實施的第一年,更加強調自主學習,同學主動學習。所以在學習方法上鼓勵大家多思考,多討論,多問老師,敢于提出自己的觀點,敢于創新。另外,在學期的開始狠抓下午上課前,晚修前的時間。讓同學們充分利用好另一方面,學生管理實施學分管理制,讓廣大同學熟悉這些課程以后是怎樣開設的,學習的方向是什么怎樣開展對同學們的評價的建立得力的班委,團支部,盡量讓學生自主管理首先通過民主選舉產生班委,團支部,科代表由老師根據中考成績指定。然后培訓班干部,培訓的內容包括各個職位的責任,將責任落實到個人。在班級管理上盡量放手,讓同學自主管理,包括每周班干部,舍長總結宿舍的情況。另外,由班會費和班主任每月出資,獎勵工作得力的班干部和科代表。討論,作好計劃,在全班推廣好的學習計劃"一年之計在于春",好的學習計劃對學期的發展尤為重要,讓同學根據自己的情況和每周時間安排,科目的特點做好適合自己的學習計劃,好的在全班推廣,最后定稿。

          菅造你追我趕的學習氛圍,拿到這個班的分班情況,發現成績特別差的學生比其他班的多,根據觀察智力非常好的學生極少,計劃作這樣的嘗試:加強對問題學生(或說后進生)的教育,成績好,在課堂或其他方面表現活躍的同學實行跟蹤,除提供學業的指導外,鼓勵他們有遠大且符合實際的理想,化作學習的動力,同時把他們推選給科任老師,給予高度的注意和指點,對與落后的學生,為提高效率,準備采取以點帶面的辦法,既選取幾個同學為工作重點,在一定的時間內有一個較大的提高,同時鼓勵其他類似的學生給他們以信心,并協助他們全面提高成績,讓中間價層的學生有緊迫感,以達到全面提高全班的學習成績。

          培養集體主義觀念

          開展一到兩次的相關主題班會,增強我們班的凝聚力。另外,提議體育委員舉行一些與其他班的友誼競技比賽,如籃球,足球,排球比賽等。

          加強學生心理輔導

          來到莞中的學生絕大多數原來都是在初中名列前茅的學生,來到莞中后高手云集,在學習上肯定會有壓力。特別是第一次考試后,有些同學可以保持原來的成績,有些產生了落差,學生如何去面對這個落差,這對以后的學習信心也是非常的關鍵。打算第三周后每天和幾位學生聊聊學習,生活方面的問題,及時發現問題,讓他們對學習的方法,生活的習慣及時作出分析,調整。

          加強與學生家長的聯系,共同落實,管理好孩子

          針對班上個別同學的家里管理太死,太嚴,要求太高,給學生壓力過大的情況;個別學生回家對父母不尊敬等情況。學期開始準備調查好班上同學家庭電話,父親,母親電話的聯系電話。每周盡量給幾位學生家里通通電話,了解一下他們周六日,在家里的情況,外宿生晚上學習安排的情況。盡量能實現家校共同管理孩子的目標。

        班主任教學工作計劃(第11篇)

          本班共有學生xx名。學生來源附近村組,素質不一,基礎參差不齊。多數學生個性較強,充滿愛心,具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。

          一、學生思想狀況

          通過一學期的班主任工作,使我清楚的認識到,本班大多數學生積極要求上進,思想活躍,關心國家大事和社會熱點問題,關心班集體,有集體主義觀念。并愿意投身社會實踐活動,表現出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平還是參差不齊的,還是有個別學生對集體活動態度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表現出了自私自利、擾亂班級的正常學習生活秩序。急需在本學期初作為重點去抓。

          二、學生學習狀況

          班級整體學習成績一般,出現了兩極分化的趨勢。優生能積極主動的學習,但不夠靈活,差生基礎不扎實,出現了知識斷層現象?傮w上分析,通過上一學期的努力,如今全班學習態度還比較端正。但是經過開學這三天的觀察,再次發現,由于處在小學階段的末期,面臨升學,有的同學在積極進取,有個別同學好像對自己已經失去了信心,存在消極思想。

          三、生理心理方面

          學生生理發育基本平衡,身高、體重、胸圍等根據年齡對比,基本合理,近視率較低,超齡學生存在?偟膩碚f,多數學生身體素質較好,在社區服務活動表現突出。

          四、工作思路

          全面貫徹落實縣教育工作會議精神,認真貫徹教育方針,強化管理,依法治教,與時俱進,以人的現代化素質標準為內容,以養成教育為基礎,以綜合評價為導向,以教育科研為動力,切實尊重兒童的身心發展規律,將日常培養與開展活動激發積極向上的情感教育相結合,積極探索新時期班主任工作的特點、途徑、規律,構建新時期班主任工作管理模式,努力提高班主任工作的主動性、創新性、針對性和實效性。進一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學校教育教學工作計劃,本學期我班將以全面推進素質教育,提高學生的綜合素質,幫助學生從小學跨入中學的大門為核心,深入開展各種活動,全面提高教育教學質量,為初中部送去一個個合格的小學畢業生。

          五、具體工作

          進一步強化做人,成長教育,切實利用好現代遠程教育信息平臺進一步發揮遠程教育方面的特長。爭取在課內打基礎,教授給學生更多的知識。在課外活動求發展,按照素質教育的發展方向,努力培養學生具備各種能力,培養學生會做人,學會學習,學會鍛煉,學會吃苦,學會辦事。堅持把德育放在首位,在落實《小學生日常行為規范》引導在校內做好學生,在家做個好孩子,在社會上做個好兒童。

          六、重點工作

          為了能夠繼續樹立先進班集體的班級形象,將繼續培養具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,努力把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計劃:

          1、首先以民主評選形式組建新的班委會成員。

          2、根據學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約。

          3、在學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格。

          4、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間。

          5、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好待進生。所以,轉化待進生特別是強化優秀生,爭取考入疆內初中班的工作顯得異常重要。是所有工作的重中之重。

          6、成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,更要加強輔導力度使他們不斷取得進步。

          7、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。本學期將要求班委干部學會發現同學們的思想上的變化,并且協助班主任去完成對待進生的幫輔工作。

          8、配合各科任教師,培養學生廣泛的學習興趣。

          七、工作措施

         。ㄒ唬┳ズ盟枷虢逃,強化德育工作。

          1、班隊會為先導,品德課講解為基礎。

          2、抓住養成教育,講規范禮儀。

          3、開展豐富多彩的班級活動。

         。ǘ┥钊敫母,提高教學質量。

         。ㄈ┘訌婓w衛工作,提高學生身體素質。

          1、積極參加學校體育衛生活動。

          2、上好健康教育并利用班報開展衛生知識普及。

          3、完善衛生檢查評比。

        班主任教學工作計劃(第12篇)

          馬上就開始20xx—20xx年第一學期的教學了。在經過一個漫長暑假的調整后,孩子們都歡快的回到校園中來了。作為班主任教師,看到學生們逐漸健康的成長,心中也是感到是十分的欣慰。在學期開始前,我照例已經將我這個學期的班主任工作計劃寫好了。按照計劃工作,可以讓我在工作中減少很多的無用功,可以讓我將去全部精力用在教學和教育學生們身上。

          一、班級情況分析

          我班現有學生61名,這些學生天真活潑,好奇心強,對班級非常熱心。但是有幾個孩子自制力比較差,管不住自己,還有幾個同學學習慣差,特別好動、偷懶,精力不集中。如高毓鎂、于曉楠、叢強等。又因大都是獨生子女,家長嬌生慣養,沒有養成勞動的好習慣,不會勞動。不少同學思想中集體主義觀念淡薄,不知要為班級和他人著想。為了把五一班培養成一個凝聚力強、積極向上的班集體,讓學生的一切成為自覺。為此我特意做如下設想。

          二、工作目標:

          1、繼續抓好學生的常規教育,強化《小學生日常行為規范》的落實,培養學生良好的行為習慣。

          2、師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。

          3、積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動,培養學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。

          4、開展不同課型的活動,充分利用好班隊設計課,為學生設立一個展示才能的小舞臺,給一塊自由發展的空間。

          三、具體措施

          1、重視家校聯系。做好家訪工作,班主任及時與家長及時聯系,互通情況,個別教育指導,使其收到良好的效果。

          2、提高自身素質。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料,不斷改進教學方法。認真備好課,在上課的過程中要特別注意開發學生的智力,善于誘導他們勤動腦,使其分析問題,解決問題的能力不斷提高,課后要及時總結經驗,吸取教訓。

          3、衛生工作落實到人,使人人有事,做事事有人做。上好兩操,講好個人、室內外衛生,定期檢查,使學生養成良好的衛生習慣。

          4、抓好學生的常規教育。

          根據《小學生日常行為規范》制定出本班的班規,帶領全班同學學習,采取一定的評比、競賽等措施,使班規落到實處,切實培養學生良好的行為習慣。特別是開學之初,班主任要靠上抓,深入學生,掌握苗頭,解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動,并用制度規范學生的言行。

          5、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。

          工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生,形成團結向上的班級,在班級中形成向上的班風,教育學生要熱愛班級,為班級的利益著想,在思想意識中形成,我為班級,班級為我的思想,促使班集體建設不斷完善。

          6、讓學生明確學習目的,端正學習態度,樹立起學習上的自信心,掀起比、學、趕、幫、超的新高潮,建立“手拉手”,“一幫一,一對紅”,互教互學,使學生在原有的情況下成績有所提高,學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。

          7、培養好班干部,充分發揮班級干部的作用,給予他們鍛煉的機會,培養工作的能力,支持他們開展各項工作,輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制,讓班干部競爭上崗,給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。

          四、活動安排

          第一周

          1總結暑假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。

          2、學習《小學生日常行為規范》。

          第二周

          1、繼續抓好常規教育,進行常規訓練。

          2、進行習慣養成教育,形成良好行為習慣。

          第三周

          1、培養學生上課鈴聲一響,教室里要安靜。

          2、加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛生。

          第四周

          1、進行班級寫字比賽。

          2、繼續抓好常規教育。

          第五周

          1、慶“十一”,進行愛國主義教育。

          2、進行班級口算比賽。

          第六周

          1、對學生進行安全教育。

          2、培養學生的參與意識和集體主義精神。

          第七周

          1、繼續抓好紀律和學習目的教育。

          2、進行班級朗讀比賽。

          第八周

          1、繼續抓好課堂常規教育。

          2、進行尊敬父母的教育。

          第九周

          培養學生正確的是非觀念。

          第十周

          1、準備期中考試。

          2、繼續抓好法制和安全教育。

          第十一周

          1、向學生進行學習目的教育,抓好復習教育。

          2、繼續抓好常規教育。

          3、期中考試。

          第十二周

          1、總結期中考試,吸取經驗教訓。

          2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

          第十三周

          1、向學生進行愛國主義教育。

          2、準備節目,歡慶元旦。

          第十四周

          1、進行勤儉節約教育。

          2、對學生進行愛護公物教育

          第十五周

          1、準備寫字比賽。

          第十六周

          1、培養學生的集體主義觀念。

          2、教育學生早睡早起,不能因天冷而貪眠。

          第十七周

          1、再次進行學習目的的教育。

          2、評選班級文明學生。

          第十八周

          1、繼續鞏固上周活動內容。

          第十九周

          1、制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。

          2、學習三好學生評選條件,準備評比。

          第二十周

          1、搞好各類評比,樹立榜樣。

          2、加強安全教育,做好放假前的準備工作。

          在不斷的教學中,我感覺自己的變化已經大了很多。從剛開始沒有任何教學經驗到現在成為一名經驗豐富的教師,中間的成長是一個漸進的過程,都是在和學生慢慢的教學,慢慢的接觸中,逐漸的成長。相信隨著時間的流逝,我還可以做的更好。教育好學生是我的天職,祖國的明天還需要他們去建設!教育好現在的學生,就是為祖國將來的強大打下良好的基礎,我絕對不會辜負這樣神圣的職業!

        班主任教學工作計劃(第13篇)

          本學年,我新擔任九年級(1)班班主任工作兼數學教師,對于即將開始的新學年班主任工作,現初步擬定如下計劃:

          一、了解、認識、熟悉全班

          我班現在基本情況:全班總人數適中,班級學習氣氛較濃,積極性高,多數學生學習成績居中等偏上,后進生較較多,相對差距大但求知欲望較為強烈,同學之間團結緊密。針對此情況,我計劃用一個月左右的時間逐步了解、認識、熟悉全班學生,其方式可利用課外活動交流、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等。只有真正熟悉全班同學,掌握每個學生的個性特點,接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。

          二、班集體日常管理

          1、班委選派:根據學生特點認真選派有能力、有號召力、品學兼優的人擔任相應班委職務,充分帶動全班同學向良性方向發展。

          2、考勤管理:因事因病應先請假,請假時間在半天以內,由當時任課教師批準;請假時間在半天以上、一周以內由班主任批準;請假一周以上需報班主任并由學校領導批準。事后補假條一律視為曠課,曠課一天扣操行分1分,請假兩天扣操行分1分,遲到三次視為曠課一節,早退一次視為曠課一節。全班每天考勤情況由班長作詳細記錄,學期未交班主任統計。

          3、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動,使學生做到勞逸結合,促進身心健康發展,同時,以此增進班集體凝聚力,使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面發展。

          4、積極開展轉化后進生工作,分析后進生成因,鼓勵幫助后進生,使其不甘落后,奮起直追,進而在全班形成良好的競爭機制,使全班學生共同進步。

          5、教室內應保持安靜,值日生一要保持教室的干凈,二要保證安全(包括防火、防盜和用電安全)。

          6、其它方面要求學生以《中學生守則》和《中學生日常行為規范》為標準,嚴格要求自己,力爭做一名合格中學生。

          三、思想教育

          初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口,心理復雜,起伏變化大,情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會向積極或消極方向頃斜發展,因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現狀,初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀,準確把握自己的人生航向。同時,積極協調并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學生樹立遠大理想,開拓創新,遵紀守法,抓緊時間,刻苦努力學習,爭取在中考取的優異成績,為將來實現自己的人生目標邁進堅實的一步。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

        班主任教學工作計劃(第14篇)

          學生的高中學習生活,也是整個學業中的重要階段,此階段任何外界因素的影響都可能會導致學生學業的轉變,因為作為高中班主任責任重于泰山。新的學期寫好高中班主任工作計劃自然不可或缺,具體詳細的高中班主任工作計劃范本如下:

          本學期我接手新編高二(13)班的班級管理工作。該班是新組成的化學平行班,共有學生56名學生,女生27人,男生29人。

          從第一個星期全班 表現和開學初的學情觀察來看,絕大部分同學紀律觀念強,學習態度認真,上進心強,有活力,有朝氣,是一個有很大可塑性的集體。

          目前的特殊情況有:重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學生自我管理的領頭羊。

          為了讓本班學生在高二階段養成良好學習習慣和思想行為習慣,學會自我管理,樹立明確的人生目標,力爭更高更快地發展自己,為高三沖刺奠基,我擬訂班級德育工作計劃如下:

          一、用完整的思想行為規范條例約束學生,努力促成學生盡快形成規范意識,逐步達成完善的學生自我管理。

          二、開展多樣式的班級學生活動,樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風,敦促所有學生早立志、早努力、早成功。

          三、配合學校政體處和年級開展的德育中心工作,有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。

          四、發現、確立并培養本班的特長生,努力促成學生的個性化發展。 .

          具體設想如下:

          第一、思想行為規范管理方面:

          1、組織臨時班委會,授權臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約。

          2、要求學生牢記本人編寫的“常規口訣”穿戴校服要整齊,?ㄕ掌亲约。準時到校不早退,病假事假及時請。升旗做操站好隊,閉口不談閑言語。公區值日不遲到,課桌周圍保潔好。

          3、頭發長短正合適,首飾手機留家里。課堂聽講要專心,作業準時不扣分。珍惜時間學問忙,雙修紀律不能忘。品德優秀學習棒,人前人后一個樣。

          4、利用學期初的班會課特別強調要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。

          5、嚴格執行值日班干“今日我當家”制度。定期培訓主要班干,教給工作方法。

          第二、樹立良好班風方面。

          1、利用班會課開展榜樣教育。

          設想1:學習20xx年、20xx年東莞中學高考優秀學生事跡;

          設想2:本班優秀學生學習方法交流;.設想3:“10年后的我”夢想主題班會。

          2、“名人知多少”讀書活動;

          3、建立班級“青春書架”(因為無班費,準備發動學生自愿捐書;本人計劃捐出雜志60本;書籍存放在三個空書柜中,安排專人管理。)4、樹立三個思想健康、成績優秀的學生為班級楷模。 .

          第三、配合學校年級德育工作方面。

          九月份:

          1、帶領學生認真學習我校各項規章制度,《東莞中學生行為規范》,加強對學生的養成教育。

          2、學生組織“樹立莞中人意識,塑造莞中人形象”主題班會。

          3、指導開好“慶祝教師節迎中秋佳節”茶話會。

          4、慶佳節黑板報出刊。

          5、學習新校訓,學唱校歌。

          6、收看衛生健康知識講座。

          十月份:

          1、向學生進行安全教育,聽取法制教育報告。

          2、學法交流黑板報出刊。

          3、“講誠信,拒偷盜”主題班會。

          4、運動會動員。

          5、分次公布單元測試情況,鞭策學生不斷前進。

          6、參加學校運動會。

          7、確定班級“特長生”和“幫教生”。

          十一月份:

          1、本班儀容、儀表大檢查。

          2、組織參加演講比賽。

          3、收看心理健康教育講座。

          4、加強安全教育。

          5、班級讀書活動小結。

          十二月份:

          1、班級學習?隹。

          2、觀摩主題班會。

          3、參加藝術節活動。

          4、建立班級網頁。

          5、慶元旦班級文娛活動課(一節課)。

          元月份:

          1、加強法制安全教育。

          2、本班學習誤區診斷班會。

          3、期末考試動員會。

          第四、本班特長生培養工作方面。

          1、發現培養3+x類別的優秀學生,幫助他們確立較高目標,使之堅定信心,力爭出類拔萃。

          2、發現藝術類、計算機類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長生,鼓勵其保持興趣愛好,專向發展,力爭有所作為。

          第五、堅持用“面向中上,以高帶低,全面提高”的理念指導班級教學管理工作,集中主要力量抓好學生的學習成績。堅持做好“談心”工作,及時鼓勵表揚學生。

        班主任教學工作計劃(第15篇)

          一、指導思想

          本學期,以學校的德育教育為指導,班主任的中心工作為重心,教育學生遵守《小學生日常行為規范》,根據學校的工作計劃,堅持“以體格立身,品格立人,培養動若脫兔、靜如處子的‘雙格’人才”。

          二、班級情況分析

          本班共有42名學生,其中22名男生,20名女生(張楊昊君請假一個月)。大部分學生思想上進,集體榮譽感強,能夠尊重師長,但是由于年紀較小,自制意識和自制力較弱,上課時會隨便說話和玩小動作,需要加強監督和引導。學生能自覺主動地參與清潔勞動,但是保潔意識不夠,有待加強。同時本學期將著力培養班干部,讓學生管理學生,從而加強學生的自我管理能力。

          三、采取措施

          重視日常常規和學習習慣、行為習慣養成的教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的。因此,要在班級進行良好品德的養成教育。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期將狠抓學生課堂紀律、坐姿、站姿等,使學生養成遵守紀律的良好習慣。

          鼓勵學生,積極參加學校舉辦的各項活動,如讀書節、毽繩運動會、擂臺賽等。讓學生在各種比賽中得到鍛煉和成長,培養他們的自信心和競爭意識。

          培養學生的良好的閱讀習慣,讓他們學會愛護圖書。讓學生自主管理班里的圖書角。把借閱讀書作為表現良好的獎勵,從而讓他們養成良好的行為習慣,也讓他們學會愛護圖書,珍惜圖書。

          家教結合:利用校訊通經常保持與學生家長聯系,每月按時發放學生成長手冊,準備好家長開放日、家長會等,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。有問題及時向家長反饋,共同解決問題。

          面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。注重保護學生的自尊心,及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。采用多種方式評價學生,讓學生發展自己的興趣愛好和特長。

          抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

          加強安全教育,利用晨會、班會、黑板報等形式,不定期地進行安全逃生演練,開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,及時發現問題,鏟除隱患,確保學生安全。同時,由于學生年紀小,學生間通常會存在推攘或者打鬧等問題,班主任要通過班會或其他教育活動,讓學生學會友好相處,不吵架,不打架,增強班級凝聚力。

          環保和衛生教育:做好教室的清潔工作,每周五清潔一次桌面;重視學生的個人衛生,不定期地檢查監督;全面實施垃圾分類,通過垃圾分類知識的學習和競賽、垃圾分類工作的實施、垃圾分類工作的社區宣傳等活動培養師生和家長垃圾分類的意識和行為。通過節日的教育宣傳和學校開展一些活動,培養師生和家長的環境保護意識和行為。

          著重培養班干部,發揮班干部的作用,師生共同管理班級。因為年齡特點,老師要告訴小干部他們要做的事情,要每天了解班干部的工作情況,并在小干部管理出現問題時及時指導班干部解決,樹立小干部的威信,讓班干部幫助老師管理班級紀律。

          盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”,讓學生自覺遵守班級紀律,盡量讓每個學生都有管理班級的機會,盡量使每個學生都能在班集體里找到自己的角色,加強他們的集體責任感和歸屬感。

          明確規范,獎罰分明,尤其要重視鼓勵、表揚、獎勵、示范的作用。教師要以身作則,嚴格要求自己,同時要關注做得好的學生,讓他們成為別的學生學習的楷模,帶動周圍同學。多多使用鼓勵、表揚、獎勵等正面手段,讓學生體驗成長與進步的喜悅。

        班主任教學工作計劃(第16篇)

          新學期開始了,本學期根據學校的統一要求,結合本班實際情景,制定如下。

          一、指導思想

          1、認真學習新課程背景下的教改精神,更新自我的教學理念,掌握班主任工作的藝術,結合具體情景,實施愛的教育。

          2、充分依靠學生,組織學生,調動他們的進取性、創造性,創立一個和諧班團體。

          3、堅持抓常規教育,并利用一切有利因素,促使學生在紀律、學習等方面有更進一步的提高。

          4、一切為了學生,為了學生的一切,對學生終身發展負責

          二、班級情景分析

          本班共有32位學生,其中男生17人,女生15人,經過一個學期的學習和教育,多數學生已樹立明確的學習目標,養成了自覺主動學習努力拼搏的良好習慣,大部分學生能維護班級榮譽,多數同學進取心強,在紀律、勞動等方面表現較好,團結協助,展現了良好的精神面貌和可塑的的潛質,整個班級已呈現出良好的學習和進取的態勢。

          三、工作目標

          本學期我班的基本目標是:繼續建立一支有進取心、本事較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,構成良好的學習風氣;繼續培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步構成守紀、進取、勤奮的班風,培養一個團結、向上、禮貌的團體,爭取每月成為“禮貌班”;整體學習成績能名列年級前列。

          四、具體

          (一)繼續貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅持德育為先,切實抓好學生的思想品德,養成良好的學習和行為習慣。

          1、繼續抓好班級一日常規的管理實施,加強學生養成教育,培養學生良好的行為習慣。

          2、繼續經過校會、班會、晨會,組織學生學習《中學生日常行為規范》、《中學生守則》,促進良好的班風、學風的構成。

          3、繼續經過學校和班級的各種活動如校運會、比賽、藝術節等各項比賽,培養學生自信心和團體觀念,增強班級凝聚力。

          4、繼續結合常規教育,培養學生的良好的學習習慣,建立學習興趣小組,掀起競爭活動,促進學生共同提高,定期開展學習活動,培養學生良好的和。

          5、繼續開展禮貌創立活動,爭創禮貌學生。

          6、切實抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作,創造清潔衛生舒適的學習環境。

          7、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項:如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生安全等。

          (二)繼續加強學生世界觀、幸福觀和人生價值觀的引導和培養,努力建設學生的精神家園。

          1、繼續以各個節假日為契機進行各種活動,進行思想教育。結合節,開展革命傳統教育;結合中“紅五月”,進行民族傳統和愛國教育等。

          2、繼續利用課余、周記本等與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生思想中催在的問題。

          3、繼續做好學生心理的輔導,做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作,培養學生健康心理和健全的人格。

          4、繼續加強班級建設,提高宣傳欄、墻報質量,營造良好的班級氛圍,構建良好的班級文化。

          5、重視學生課外閱讀的指導,開展“每日一誦活動”,以開啟學生的生命黎明,建立學生精神家園。

          6、開展“讀書會、讀書節、誦讀吟唱比賽”等活動豐富學生的閱讀生活。

          7、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。

          (三)實行民主管理,構建民主平等互愛互助的班級氛圍。

          1、樹立民主平等的新型師生觀。在教育活動中,要經常有意識的營造一種寬松和諧的師生雙向交流氛圍,和學生交朋友,師生共建“情感熱線”,進行心靈的交流。

          2、構建新型的班級管理觀!叭巳硕寄墚敯喔刹俊,我們要從培養每個學生的本事出發,在班中實行學生干部輪換制。把管理學生轉變為學生服務,對學生的發展負責,為每個學生供給展示個人才能、實現自我價值的空間和舞臺。

          3、確立新型的個性發展觀。用自我的一雙“慧眼”去幫忙學生發現自我,認識自我,為各種人才的成長打好基礎。

          4、寬容學生,悅納學生,為學生供給一個既寬松又有利于他們發展的土壤和環境,給予更多的呵護和友愛,使孩子的優點盡可能地發揮到極致。

          5、注意榜樣的培養,并以他們為班級的核心力量,推動整個班團體構成良好的班風和學風。

          (四)繼續做好學校教育與的結合,構成教育合力。

          1、平時,經過電話、家訪等途徑加強與家長的聯系溝通,使家長對孩子在校表現做到心中有數,請家長協助鼓勵或幫忙學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現,及時找到問題所在,對癥下藥。

          2、結合本班情景開好家長會,針對學生的現狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快構成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

          3、繼續做好家長女教育態度、方法、本事的摸排工作,針對不一樣類型的家長存在的不一樣的教育問題給以不一樣的指導,甚至是設法改變他們的教育態度和觀念,使之和學校教育堅持一致。

          4、加強與科任教師的聯系溝通,及時發現問題、解決問題,共同教育好學生。

        班主任教學工作計劃(第17篇)

          一、 指導思想:

          堅持以德育為核心,以教學為中心,深入開展集體主義和求學奮進的教育,并根據《中學生守則》和《中學生日常行為規范》等來量化教育學生的言行。

          二、 學生基本情況分析:

          班共有43名學生。其中男生22名,女生21名,男女比例平衡。男生性格較為活潑好動,這也為班級管理帶來了一些麻煩,尤其是初二這個較為敏感的階段,男女生從心理生理都發生了顯著的變化。這就需要班主任敏銳觀察力和耐心的教育。其次,學生都是農村家庭,知識認知水平和家庭環境的影響,使得部分學生學習主動性差,個人習慣較差。經過一年的學習,已經出現了“貧富”差距,隨著知識廣度和深度上的加大,導致一些基礎差、自信心不高的學生出現厭學情緒,這就需要教師對他們精神上的鼓勵和支持?傮w來說,我班學生活潑好動,學習習慣較差,紀律性松散,不過能按時做好衛生值日工作。

          三、 工作目標:

          幫助學生逐漸形成民主平等意識,培養學生的自律能力。形成自己的班規,讓學生做班級的主人,學會自己管理自己。加強班級文化建設,形成良好、濃厚的班級文化氛圍。加強學風建設,使班級內形成良好的學習競爭意識。做好優生優培、后進生轉化工作。鞏固初一年德育成果,根據初二學生的生理心理特點,開展青春期心理教育與引導,平穩地向青春期過度,實現生理和心理的健康轉化,努力縮小差距,減少兩極分化;鞏固對學生進行“五愛”教育的成果,進行初步的共產主義理想和人生觀、世界觀教育。

          四、 工作措施:

         。ㄒ唬┟裰饕庾R的培養

          1、通過主題班會的形式,培養學生的民主、平等意識。

          2、在班級管理的各項措施中進一步加強學生的民主意識。

          3、利用語文課的便利,通過講故事、讀文章等途徑向學生滲透民主意識。

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          1、引導學生討論班規制定的意義,形成以“法”制班的觀念。

          2、組織學生制定班規,程序是每生制定一套班規——班干部進一步討論,形成班規雛形——全班同學對形成的班規中的每一項討論表決,最終形成自己的班規。

          3、班規形成后,試行四個周,全班再進行評議、討論,進一步修改班規。

          4、在執行班規的過程中,要嚴格執行,如有爭議的,也要在執行完后,全班同學討論修訂。

         。ㄈ┌嗉壩幕ㄔO

          1、真正把圖書櫥利用起來。學生暑假中讀的名著、與自己興趣相關的指導性的書籍都放到書櫥里,讓同學們可以共享。我讀的教育類書籍也放到書櫥里,好讓同學們也可以自己從書籍中領會“民主、科學”,“以‘法’治班”的班級管理理念。通過這個書櫥培養學生的閱讀興趣,擴大學生的知識面,讓學生養成遇到問題積極思考的習慣。

          2、利用張掛,增添班級文化內容。如掛名人名言,可以開闊學生視野,激

          勵學生更好地形成各種好的習慣。

          3、充分利用黑板報、宣傳櫥窗的宣傳功能。如開辟“每日格言”專欄,給學生立志;開辟“周進步之星”、“月進步之星”、“學期進步之星”等各種“之星”專欄,鼓勵進步學生;開辟“曝光臺”,約束不遵守班規者;開辟“書法展示”專欄,培養學生認真書寫的習慣,提高審美觀念等。

         。ㄋ模⿲W風建設

          1、擴大學習成績方面的獎勵面,激勵每個同學都去進步。每學期有期中、期末兩次檢測,一學年有兩個學期,共四次檢測,每檢測設立一等獎,二等獎,三等獎三個等次。其中總成績最優秀五名的評為一等獎,與上次檢測相比進步最大的五名也評為一等獎;八個單科成績最好的評為二等獎;與上次檢測相比有進步的(進步最大的除外)評為三等獎。

          2、開展小組學習競賽。如每次檢測后進行進步最大小組的評選,物理、數學、英語單科男同學與女同學之間的對比競賽等。

          3、開展“周進步之星”、 “月進步之星”、“學期進步之星”的評選。

          五、 活動安排:

          九月份:

          1、對學生進行“民主、平等”意識教育。

          2、進行班干部競選活動。

          3、制定并實施班規。

          4、制定作業檢查制度。

          5、開展“慶祝教師節”主題班會。

          6、指導學生出班級黑板報。

          7、進行班級文化建設。

          8、商討制定各種“之星”的評選制度。

          9、開展“國慶”主題班會。

          10、組織學生積極參加學校球類運動和才藝大賽活動。

          十月份:

          1、進一步完善班規。

          2、進行“月進步之星”等各種“之星”的評選。

          3、開展青春期心理講座。

          4、進行班級黑板報最佳的評選。

          5、三生教育系列活動啟動。

          十一月份:

          1、注重優生優培和后進生轉化工作。

          2、進行“月進步之星”等各種“之星”的評選。

          3、開展讀書交流活動。

          4、引導學生搞好復習,迎接期中檢測。

          5、開展青春期心理講座。

          十二月份:

          1、進行“月進步之星”等各種“之星”的評選。

          2、注重優生優培和后進生轉化工作。

          3、開展青春期心理講座。

          4、召開“慶祝元旦”主題班會。

          一月份:

          1、進行“月進步之星”等各種“之星”的評選。

          2、注重優生優培和后進生轉化工作。

          3、開展青春期心理講座。

          4、引導學生搞好復習,迎接期末檢測。

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