科研處工作計劃（第1篇）

　　時間過得很快，轉眼間新的學期又到來了，正值金秋，我校又開始了新一學期的工作，上一學年，在學校各部門的關心和支持下，做了一些工作，但很多工作都還沒有完全規范化，在新的一學期里，科研處將積極開展科研工作，進一步完善一些工作，并開展新的一些項目，使我校逐步向“科研興�！毕冗M行列更進一步。為此，特制定了本學期科研處工作計劃。

　　一、學校的現狀

　　黎平二中共有六個教研組，組長分別是；楊莉華（語文），李志偉（數學）、凌娜（英語）、龍樸光（理化生）、王承江（政史地）、壽國濤（音體美）。教師154人，其中在一線上課的教師有130人，教師隊伍中年齡偏于老化。由于各科目教師的嚴重不足，教師的工作量超負荷。就目前老師們的思想狀況來看，教研教改的思想意識比較淡薄。在年輕教師中，大部分缺乏教學經驗。

　　二、指導思想

　　以新課程改革為契機，結合本校的實際情況，樹立“科研先導、注重質量、務求實效、爭創一流”的發展目標，以促進教師專業發展為根本，提高教學質量，為實現“科研強師，科研強�！倍�繼續努力。

　　三、具體目標

　　1、重點開展好課題研究，積極深化課堂教學改革，打造高效課堂，進一步提高課堂教學的效益。

　　2、開展好“十二五繼續教育”的有關培訓工作，整理好有關資料。

　　3、認真研究弱勢班級的管理方法與途徑。

　　4、繼續加強班主任和科任教師的培訓。

　　四、工作要點

　　(一)、加強教研組管理

　　1、督促各教研組按學�？傮w規劃和科研處工作計劃制訂好學期教研活動計劃，從質和量兩個方面保證各項活動認真實施和完成。

　　2、加強教研組教研活動的指導工作，提高教研活動的實效性。

　　3、繼續深入開展創建先進教研組活動，加強教研組間的相互學習和交流，促進學校課堂教學質量的提高。

　　(二)、加強教師隊伍建設

　　1、全面了解教師的教學水平和管理學生的能力。

　　通過推門聽課，了解教學成績等方式對了解教師，一學期將聽課36節，對班級月考成績分析3次。

　　2、以校本教研為主，把校本教研作為促進教師成長的主要渠道，促進教師整體業務素質的不斷提高。

　　開展多種形式的培訓，本學期將對學科教師培訓2次。

　　3、以繼續教育為平臺，不斷加強教育教學理論學習。組織教師通過省繼續教育遠程培訓平臺等途徑深入學習，使教師理解并不斷踐行新課改理念，盡快適應新課程改革需要。

　　4、貫徹“請進來，走出去”理念，加強對外交流。

　　5、鼓勵教師積極撰寫教學隨筆、學科論文、教學案例等，并參加省市縣開展的各學科的論文、案例等各項評比活動；組織教師參加校內外各項教學評比活動。

　　本學期，加大教學調研力度，采用聽、看、測、問等形式，對部分年級、部分學科的課堂教學質量進行調研，準確把握了教學動態，了解到教育教學中的突出問題。

　�。ㄈ�）確定并開始實施學校課題研究和進行校本教研。

　　1、開展課題研究工作

　　對以前申報的課題，還未結題的，如《ABC分層激勵教學與研究》，繼續實施實驗，本著深入探討，認真歸納的原則，對所研究的課題進行總結，形成結論。

　　2、鼓勵教師積極申報課題，以課題研究帶動教育教學。

　�。ㄋ模├^續做好十二五“中繼教”工作，整理好教師的各類檔案資料，建立教師成長記錄簿。認真做好迎檢的工作準備。

　　本學期，將對各科任教師開展好教師培訓工作，將會進行2次學科教學培訓和2次班主任培訓。

　　建立教師成長記錄簿，將對每位教師從教學、學習、研究、反思、評價進行記錄。

　　五、加強與質量捆綁學�！�—肇興中學、孟彥中學溝通，開展教研活動。

　　六、具體工作安排：

　　九月份：

　　1、組織各教研組會議，布置有關工作，并對各項工作作出具體要求。

　　2、對本學期課題的實施進行的安排。

　　3、語文組公開課。

　　4、做好“十二五中繼教”自查工作。

　　十月份：

　　1、邀請專家或校內有經驗教師對部分科任教師進行培訓。

　　2、各教研組組織各學科教師學習學科教學大綱。

　　3、語文公開課。

　　4、理化生組公開課。

　　5、第一次學情分析

　　6、做好“十二五中繼教”迎檢工作。

　　十一月份：

　　1、課題小組討論課題開展情況。

　　2、迎接“十二五中繼教”檢查。

　　3、班級情況檢查，并對班主任進行培訓。

　　4、數學級公開課。

　　十二月份：

　　1、對培養教師活動進行總結。

　　2、對各組開展教研教改工作的總結評價。

　　3、召開第二次月考質量分析會議。

　　4、“中繼教”工作自查

　　5、課題結題。

科研處工作計劃（第2篇）

　　一、常規工作

　�。ㄒ唬┮幏度粘＝虒W管理，保證教學秩序穩定。主要工作包括：教學計劃修訂、教學任務安排、教學過程管理、考務、教學資料和檔案的完善、實習實訓的組織、管理等。

　�。ǘ�）加強教學質量監控，不斷提高教學質量。主要工作包括：教師聽評課、日常教學檢查、教學觀摩、教學信息反饋等。

　　二、重點和特色工作

　�。ㄒ唬┙虒W規范

　　1、加強教師聽評課、說課、（集體）備課、教研室活動。

　　2、規范教師教學行為，根據教師工作手冊，完成各項教學工作。

　�。ǘ�）專業建設

　　1、深入調研和研討，明確我院專業拓展和整合方向。

　　2、制定專業建設標準，修訂人才培養方案。

　　3、優勢專業建設：會計、工程造價、人力資源、汽車維修、電氣自動化、藥物制劑等。

　　4、特色培育項目。

　�。ㄈ�）課程建設

　　1.進一步加強課程組建設，積極開展課程建設與研討。

　　2.加強主干課程資源庫建設。

　　3.加強實踐實訓。以課程組為單位修訂課程標準，將實訓內容與相關技能大賽和職業資格證書考試內容、崗位規范銜接，編寫修訂課程實訓手冊。

　　4.修訂和編寫主干課程特色教材。

　�。ㄋ模┘寄艽筚�

　　1.以競賽項目為單位，成立技能競賽指導小組，不斷提高技能競賽指導效果。

　　2.積極組織和指導學生參加技能競賽，力爭參加省賽、國賽并取得好成績。

　�。ㄎ澹┙炭蒲�

　　1.鼓勵和指導教師積極參與各級項目的申報，特別是鼓勵青年教師參加校本研究。

　　2.加強各級各類項目的建設監督與檢查，加強教學研究的實際應用。

　�。�六）校企合作

　　1.進一步拓展校企合作的廣度。加強與政府主管部門、行業協會和大中型知名企業合作。

　　2.進一步拓展校企合作的形式。包括建立引企入校、組建特色班等。

　�。ㄆ撸┮�領示范

　　鼓勵教師參加行業內教學和學術會議。

科研處工作計劃（第3篇）

　　本學年度科研處圍繞學校中心工作，以自身職責為依據，為搞好教育科研的各頂活動，特擬定科研處工作計劃。

　　一、指導思想

　　以新課程改革為契機，結合本校的實際情況，樹立“科研先導、注重質量、務求實效、爭創一流”的發展目標，以促進教師專業發展為根本，提高教學質量，為實現“科研強師，科研強�！倍�繼續努力。

　　二、具體目標

　　繼續深化課堂教學改革，打造高效課堂，進一步提高課堂教學的效益。

　　三、工作要點

　　(一)、加強教研組管理

　　1、督促各教研組按學�？傮w規劃和科研處工作計劃制訂好學期教研活動計劃，從質和量兩個方面保證各項活動認真實施和完成。

　　2、加強教研組教研活動的指導工作，提高教研活動的實效性。

　　3、繼續深入開展創建先進教研組活動，加強教研組間的相互學習和交流，促進學校課堂教學質量的提高。

　　(二)、加強教師隊伍建設

　　1、以校本教研為主，把校本教研作為促進教師成長的主要渠道，促進教師整體業務素質的不斷提高。

　　2、以繼續教育為平臺，不斷加強教育教學理論學習。組織教師通過省繼續教育遠程培訓平臺等途徑深入學習，使教師理解并不斷踐行新課改理念，盡快適應新課程改革需要。

　　3、貫徹“請進來，走出去”理念，加強對外交流擬定于11月中旬，邀請知名學者、專家、教師到我校做學術或經驗報告;同時將組織部分教研組長及學科骨干教師到課改先進學校觀摩、學習。

　　4、鼓勵教師積極撰寫教學隨筆、學科論文、教學案例等，并參加省市縣開展的各學科的論文、案例等各項評比活動;組織教師參加校內外各項教學評比活動。

　　9月下旬開展“優質課展示”活動�？蒲刑�、教務處合作，安排在上學年優質課比賽中獲一、二等獎教師做校內公開課展示。

　　10月下旬，計劃與蕭城中學開展一次校際公開課活動。

　　11月下旬在全校范圍內開展一次以教研組為單位、以“高效課堂”為主題的校級公開課活動。

　　12月上旬舉行全市范圍的“公開課開放日”。

　　通過以上活動，持續推進課堂教學改革的實踐、反思、交流、研討，促進我校教師教育教學水平的提高。

　　5、做好新教師崗前培訓工作，繼續完善和實施導師制方案。

　　舉辦為期14天的新教師崗前培訓。通過培訓，幫助新教師轉變角色，樹立正確的教育教學觀念，盡快成為一名合格乃至優秀的教師。

　　進一步完善“導師制”制度和措施，促進活動健康有序地進行。并擬定新的工作計劃，推動教學科研工作的進一步開展，提高學校教學科研的水平。

　　6、加強骨干教師隊伍建設

　　(1)、做好校級骨干教師的培養和推薦工作。

　　(2)、配合學校整體工作，對教科研骨干教師進行校本培訓，努力促使更多的教師向骨干、研究、專家型教師轉變。

　　(三)、其他方面工作

　　1、抓好學科競賽和輔導工作

　　深化相關學科競賽和輔導的管理，加強對競賽輔導小組的監督和管理。組織、督促相應年級相應學科制定輔導計劃，落實輔導內容和輔導時間，采取校內輔導與校外輔導相結合的辦法，務求收到實效各競賽學科要做到：早計劃，早安排，早輔導，力爭取得優秀成績。

　　2、做好新學期省市級課題開題、結題準備工作。督促課題組落實開題、結題方案，使工作有序開展。

　　在學校教科研工作中，科研處將在學校的領導和指導下，組織和依靠全體教師，創新思路，扎實工作，為實現“科研強師，科研強�！钡哪繕硕�努力。

科研處工作計劃（第4篇）

　　一、指導思想

　　緊跟教育改革的時代步伐，結合我校教育科研發展實際，以課堂教學改革和校本研修為主政地，發揮現代信息技術在教學中的先導作用，發揮教育科研在教育教學中的引領作用,加強教育科研隊伍建設，進一步提升我校教師的育人水平和學校教育教學質量，著力打造十八中特色教育模式，推動我校教育科研工作再上一個新臺階，特制定本校教育科研及培訓工作計劃。

　　二、總體目標

　　科研處圍繞學校xxxx年春季工作要點提出的目標和任務，認真落實以現代信息技術服務于教學的校本研修計劃，與學校教務處精誠協作，認真落實上級部門布置的“一師一課”活動，繼續開展符合我校實際的行之有效的課堂教學改革模式研究；從教師專業發展的角度，開展讀書活動和教研心得交流、教研論文寫作等教研活動，圓滿完成各級各類培訓任務。

　　三、具體工作

　　1、以現代信息技術為背景的課堂創新技術學習，是本學期校本研修的重中之重的一項工作，關系到我校廣大教師和教學工作能否緊跟時代步伐，也關系到學校的生存與發展。

　　加強微課開發的培訓與管理，有條件地嘗試翻轉課堂的實施，與教務處合作開展微課比賽和“一師一課”比賽。

　　2、課堂教學改革研究圍繞“科學加實效”的總體策略，圍繞三條主線進行：

　�、�、繼續“五二五”課堂教學模式的研究與實踐，使之更加科學合理；

　�、�、注重校園特色發展和文化建設，開展豐富多彩的課外活動；

　�、�、開展多樣化的教學比武活動，打造一批精品校園課堂和造就一批課改名師。

　　3、廣泛開展讀書活動，持續開展有效校本教研活動。

　　積極籌建我校自己的名師工作室，引領并培養青年骨干教師迅速成長，把我校的校本教研推上一個新的水平。把讀書活動與課堂教學改革研究、校本研修相結合，以教研組、備課組為基層實施單位，確定方向、制定計劃、明確分工，通過開展讀書活動，學習理論，掌握動態；積極跟上時代步伐，積極參與各級各類研修活動，鼓勵教師積極參加xx市名師工作室研究活動，積極爭取立項課題研究活動；通過實踐探索，積累全新的素材，通過反思總結，撰寫有價值的`研究文章。定期開展現代信息技術、有效教學及課改新模式研討會、課堂教學比武活動（含“一師一課”活動骨干教師引領青年教師示范課）、導學案教學研討活動；在條件許可下，開展名師輔導講座。

　　4、深入研究學校特色建設，打造校本課程和特色體育的精品課程。

　　本學期，將把握住有利契機，在我校過去探索校本課程、特色體育和社團活動的前提下，科研處協同教務處、學工處等相關部門，全面總結特色建設工作，在過去成功經驗與暴露問題的基礎上，構建校本課程資源開發的理論架構和建立初步的校本課程資源庫；擇優開課，使學生有機會、有條件全員參與校本課程和特色體育、社團活動；課程能夠各盡其妙，學生能夠各得其宜，各盡其才，最終實現“人人有特長、班班有特色”，學校能成為培養出綜合素養高、個性特長突出的拔尖人才的特色學校；還要建設一支經驗豐富的品牌教師隊伍，提升學校辦學特色的認同度和影響力。

　　5、實施青藍工程，推進名師培養工程。

　　致力于教師專業發展，搭建促進中青年骨干教師專業成長的平臺，引領教師制定專業發展規劃，做好青年教師“傳幫帶”的計劃與安排，科學評選、推薦、考核管理教學能手、課改先進、骨干教師、學科帶頭人、省市級名師等各級專業榮譽；要讓那些為學校穩定、發展做出貢獻的教師得到應有的待遇。打造一支在教育教學領域中有成就、有影響的高層次教師團隊。

　　6、完成各級各類培訓計劃。

　　教師的培訓要致力于教師教育水平和綜合素質特別是教育信息化水平的提高，校本培訓工作要與課改研討、教學相長相結合。同時完成兩大部門培訓項目（人力資源公需科目培訓、教師專業培訓），力爭合格率達100%。

　　三、評價考核

　　教育科研制度化，促進學�？沙掷m發展。學校以教育科研作為學�？沙掷m發展的增長點和提高素質教育的著力點，深化課堂教學改革研究常規管理、教學質量管理和教育科研管理。

　　1、抓好課堂教學改革管理和教科研管理的同時，充分建立和完善考核制度，通過在全體教師中開展基本功大賽、優質課聯評等活動，促進教師專業成長。

　　2、按照《教研組工作考核辦法》和《教育科研工作量化考核管理條例》。

　　從優秀論文、優秀教案、優秀課件、教學案例或反思和課題研究、參與“教學比武”活動、等方面對教師的教科研工作進行全方位的考核。每年年底根據考核情況，評比優秀教研組和先進科研工作者，并獎勵取得科研成果的教師。

　　3、對各教研組和教師落實執行教科研任務的情況及時進行監督和指導。如個人課題和集體課題實施過程情況，教學實驗開展情況、教研組研討情況等等。

科研處工作計劃（第5篇）

　　本學期信息科研處將在總結過去經驗與教訓的基礎上，以“加強隊伍建設，實施科學管理，提高工作效率，確保工作效果”為出發點，以“全面推進數字化校園系統在教育教學和管理中的使用，推動學�，F代化發展的進程，提高學校的辦學水平”為目標，進一步抓好如下工作：

　　一、常規管理和建設

　　繼續推行本處室專業隊伍培訓和學習目標管理，逐步實現培訓學習的規范化，制度化，促使本處室專業人員崗位意識、專業技能有較大提升。

　　嚴格執行崗位目標管理和事故責任追究制，全面推行網上服務、公開辦公、師生監督的工作機制，形成本處室的“目標考核辦法”，完善常規工作的管理流程、服務流程，形成科學的管理和服務運行機制，不斷提高管理水平和工作效率；確保有效的工作效果。

　　1月25日前將完成班班通、計算機網絡教室的建設。

　　不斷補充學校上課視頻資源庫，豐富學校資源庫，為老師們提供更多的課例交流條件。

　　完善教室多媒體及教師報修制度，及時完成多媒體檢查和維修工作；保證完成學校安排的大型活動及會議；認真及時采集學校相關事件編輯成校園新聞進行全校播放；保證校園網的暢通及上傳我校相關新聞。

　　2月21日將對高一年級教師進行班班通使用培訓。

　　二、教師繼續教育工作

　　進一步規范教職工繼續教育培訓檔案，理順并分清各類培訓的組織者、責任人，使教職工繼續教育工作進一步規范化、制度化（制度明確、計劃單列、項目明細、個檔完整）。逐步實現檔案電子化，管理平臺化。

　　三、科研工作

　　1、嚴格執行課題研究“月反饋、月公示”制度，強化課題研究的過程管理，建立科研管理的兼職管理制度、科研組長例會制度、課題研究的定期檢查制度，促進個人課題研究的有序、有效進行。（每月一次科研專題教研，專題性，有目標、有內容、有記錄、有檢查）。

　　2、完成本處室科研課題，編制《陽貴一中數字化校園管理和使用手冊》（暫定）。

　　3、擬定《陽貴一中科研課題指南》，啟動下一輪校級課題課題的申報和開題。

　　4、出臺和試行《陽貴一中科研課題經費管理辦法》。

　　四、抓好與校報、�？�工作

　　�？�校報是學校宣傳工作的重要載體，是校園文化建設的重要陣地。承擔著向學生、教師、家長、社會宣傳學校辦學理念與特色、展現校風校貌與師生風采的重要任務。為了積極配合學校各項宣傳工作，豐富學生課余生活，開拓學生視野，全面提高學生素質，本學期校報�？瘜⑦M一步圍繞學校中心工作，傳遞教育教學改革信息，反映工作成就，展現師生積極向上的精神面貌和豐富多彩的校園生活。堅持充實內涵、重點發展的思路；堅持服務師生為主，提升�？�校報宣傳與輻射功能。擬編輯發行�？�2期，校報4期。

科研處工作計劃（第6篇）

　　20xx年，全校人文社科研究工作將進一步圍繞學校的辦學指導思想和整體工作部署，全面落實科學發展觀，重視內涵發展，突出質量建設。在保持當前社科發展水平的前提下，進一步健全規章制度、規范科研管理、擴大項目申報渠道、推出社科研究精品，實現人文社科研究高水平、可持續發展。具體工作思路計劃如下：

　　一、積極謀劃，認真落實社科繁榮計劃

　　認真學習《中共中央關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》、《教育部關于深入推進高等學校哲學社會科學繁榮發展的意見》、《高等學校哲學社會科學繁榮計劃（20xx―20xx年）》、《關于進一步改進高等學校哲學社會科學研究評價的意見》、《高等學校哲學社會科學“走出去”計劃》、《高等學校人文社會科學重點研究基地建設計劃》、《國家哲學社會科學研究“十二五”規劃》、《安徽省哲學社會科學“十二五”規劃》等文件精神，領悟和落實文件要求，根據實際情況，制訂《關于促進我校文化產業發展暫行辦法》，推進我校哲學社會科學繁榮計劃整體設計，推進理論創新、促進學術繁榮、傳承創新文化、培養高素質人才，促使我校哲學社會科學研究保持健康向上、繁榮發展的良好勢頭。

　　二、扎實工作，積極做好各類項目申報

　　積極組織申報國家社科基金項目、教育部人文社科基金項目、國家相關部委項目、安徽省哲學社會科學基金項目、教育廳、蕪湖市等各級各類社科項目。全面動員，廣泛宣傳，拓展項目申報渠道，提升項目申報質量，保持國家社科基金項目、教育部人文社科基金項目良好的上升勢頭，進一步爭取高級別項目、常規項目在申報數量、立項數量再攀新高，力爭國家社科基金等重大高級別項目再獲新績。

　　三、規范執行，創新在研項目過程管理

　　完善科研管理規章制度，完善校級科研管理體系，加強科研管理的長效機制建設。出臺《安徽師范大學校級培育基金項目結項管理辦法》。加強與兄弟院校的交流，調研和學習先進科研管理經驗，不斷提高管理服務水平和質量。及時對管理經驗進行總結剖析，開展科研管理研究，打造研究型、學習型科研管理機構。積極探索，創新在研項目過程管理，召開國家社科基金、教育部人文社科基金立項項目開題報告會，在研項目中期檢查報告會。完善國家相關部委、省、廳、市級各類項目過程管理環節，集中清理一批到期未結題的項目。制訂《安徽師范大學人文社會科學研究立項項目開題、中檢管理辦法》，編制《安徽師范大學人文社會科學研究在研項目結項指南》，定期召開國家社科基金項目、教育部人文社科基金項目結項培訓會，加大國家社科基金重大招標項目“千年徽州家譜與社會變遷研究”過程管理，做好我校人文社科在研項目跟蹤服務和結項指導工作。

　　四、統籌安排，完成科研日常管理工作

　　圍繞科研處全年中心工作和重點工作，統籌安排，全面兼顧，做好日常管理工作，主要包括：做好教師科研咨詢服務工作；做好上級對口部門聯絡工作；做好文科科研會議組織、服務工作；做好文科教師職稱評審科研支撐材料審核工作；做好文科科研經費入賬、經費卡發放工作；做好全校文科師生科研成果登記、審核和突出科研成果獎勵工作；做好文科科研數據統計年報工作；做好文科科研科研檔案整理、歸檔、上報工作；及時發布文科科研管理通知、新聞、動態信息；做好《科研簡報》中文科科研信息的編輯和審校工作；完成處領導交辦的其它任務。

　　五、科學推動，大力營造社科研究氛圍

　　良好發展的學術氛圍是實現高水平人文社科研究的重要前提，是高校人文社會科學發展“最肥沃的土壤”。本年度我們試將大力探求營造社科研究氛圍的途徑，加大社科科研項目申報渠道的宣傳，做好社科科研優秀成果和名家的宣傳推介；配合院系舉辦各類學術交流會；加大與上級主管部門、著名專家的聯系與交流，獲取更多支持與幫助；加強與國內同類優秀高校的交流，獲得更多經驗與支持；舉辦人文社科學術活動月；舉辦專題科研座談會；舉辦全校本科生文科類論文大賽。

　　六、積極參與，提升社科社會服務能力

　　積極開展哲學社會科學社會服務和科研成果轉化工作。廣泛發動并積極組織教職工開展哲學社會科學應用研究，促進科研成果轉化，為地方經濟建設和社會發展服務，尤其是密切與蕪湖市的聯系與合作，積極融入和服務地方社會經濟文化建設。

科研處工作計劃（第7篇）

　　一、指導思想

　　認真貫徹上級教育行政部門的通知、意見和精神，以“樂善文化”為思想引領，以提升教師專業化素質和提高教育教學質量為目標，以校本教研、課題研究為重點，以課堂教學為基點，以新課改實踐為突破口，認真做好教學研究、教學指導、教學服務工作，全面提高課堂教學水平，努力開創教科研工作新局面。

　　二、工作要點

　�。ㄒ唬┳ズ脦熧Y隊伍建設，促進教師專業成長

　　1.加強校本培訓

　　加強校本培訓的針對性，把校本教研作為促進教師成長的主要渠道，提升教師校本研究的能力，促進教師業務素質的不斷提高。

　�。�1）抓好新任教師上崗培訓。通過組織新任教師學習學校教育教研的相關制度，盡快適應在我校教育教學工作的需要。

　�。�2）盡力做好“請進來”工作�？蒲刑帉⒈M量創造條件邀請校外專家、學者來校開展講座，拓展教師視野，激發教師不斷學習的動機和需求，促進教師專業成長。

　�。�3）搭建教學學習交流平臺。將教師中優秀的教學反思、教學隨筆或教研論文收集起來，通過上傳到校園網上共享、在教師會議上宣讀交流等方式，搭建教師學習交流平臺，通過相互學習，實現共同進步。

　　2.推出二中品牌教師，提升二中教師成長的空間

　　各學科組要積極的培養年輕教師，用德才兼備的尺度衡量我校培養名師的規格，全力推出省級、國家級優秀教師。

　　完善校本培優制度，建立優秀教師的推出機制，通過學生評價、教研組推薦、科研處審核、校長辦公會通過等程序，向各級報社、電臺逐步推出。

　　3.落實繼續教育

　　參加繼續教育課程的學習既是上級主管部門對教師的要求，也是教師職稱評聘的必要條件，科研處將繼續組織教師及時參加繼續教育課程的學習。20xx年度公需科目《xx生態文明與可持續發展》繼續教育時間，從20xx年5月1日至20xx年11月30日，各教研組須組織本組教師依時參加網學習和考試。

　　4.大力推進“曬課”活動，集結優秀教研素材，豐富校本教研成果

　　利用“一師一優課、一課一名師”活動的契機，大力推動教師“曬課”，豐富我校優秀課例資源體系，同時通過活動提升教育教研水平，提高教師信息技術應用能力，促進信息技術與教育教學深度融合。

　　注重日常教研活動的資料管理，鼓勵教師結合日常教育教學經驗和感悟，積極撰寫教育教學論文并向教育刊物投稿，同時將優秀教學反思、教學論文等集結成冊，豐富校本教研教材成果。

　�。ǘ�）加強課題研究管理，提高教師學術水平

　　堅持科研與教學相結合，以科研促進教學，提高教師學術水平。將加大對課題研究和管理的力度，做好現有各級別的課題研究管理工作，積極創造條件，聘請專家來我校開講座，提升我校的科研理論水平以及加強對科研過程的指導。

　　1.加大對現有課題的研究和管理力度。督促現有課題組制定詳細、具體、可行的實施計劃，明確分工和責任，定期舉行課題研究活動，督促和指導課題小組的成員及時收集相關的課題資料，讓課題研究有成果，參與教師有收獲。

　　2.組織申報區級以上課題，使更多的教師參與課題研究。為了給廣大教師提供更多的研究機會，使更多的教師能夠參與到課題研究中來，科研處將繼續合力，積極準備，組織申報其他區級以上課題。

　�。ㄈ�）繼續著力打造科研特色品牌

　　1.繼續落實好新課改環境下的高效課堂項目的推進工作。

　　2.組織秋實杯優質課比賽。

　　3.落實名師示范課、研究課、教改課、新秀課、匯報課的組織安排工作。

　　4.由教研組牽頭，各備課組形成適合校情學情的導學案體系。

　　5.進一步完善校本課程的開發與管理工作。

　　6.擴大科研成果交流，增強學�？蒲杏绊懥�。

　�。ㄋ模┡c其他部門緊密配合，促進學校各項工作順利開展

　　科研處將一如既往地與其他部門緊密配合，促進學校各項工作順利開展。